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2025年学历类自考专业(学前教育)学前教育行政与管理-幼儿文学参考题库含答案解析

一、单项选择题

下列各题只有一个正确答案，请选出最恰当的选项（共30题）

1、《学前教育法》在我国正式颁布的时间是？

A.2010年

B.2018年

C.2020年

D.2022年

2、幼儿文学创作的主要发展阶段中，以民间故事和童谣为主的是哪个时期？

A.萌芽期

B.成长期

C.成熟期

D.转型期

3、幼儿园课程设置中，综合课程占比最大的国家是？

A.美国

B.日本

C.德国

D.中国

4、幼儿文学中拟人化手法的核心作用是？

A.增强趣味性

B.提高认知水平

C.培养情感共鸣

D.突出教育性

5、幼儿园教材选择应遵循的首要原则是？

A.精选经典作品

B.注重趣味性

C.适应区域文化

D.符合国家标准

6、学前教育行政管理的核心目标是？

A.提升教师薪资

B.优化资源配置

C.提高教育质量

D.扩大招生规模

7、幼儿文学评价中过程性评价最适用的环节是？

A.作品创作

B.阅读分享

C.教师指导

D.家长反馈

8、幼儿园课程实施中游戏化教学的典型特征是？

A.结构化活动

B.教师主导

C.跨领域整合

D.标准化评估

9、学前教育行政中幼儿园等级评定的主要依据是？

A.教师学历

B.设施面积

C.过程性材料

D.第三方评估

10、幼儿文学中重复叙事手法的教育价值是？

A.提升语言能力

B.促进社会适应

C.增强记忆效果

D.培养创造力

11、幼儿文学中，安徒生童话《丑小鸭》主要传达的教育意义是？

A.强调外貌决定价值

B.培养自我认同与成长意识

C.鼓励模仿动物习性

D.宣扬竞争与合作的重要性

12、幼儿文学改编时，应遵循的核心原则是？

A.增加复杂情节以提升篇幅

B.保留原作价值观并简化语言

C.改编为成人视角的讽刺故事

D.删除关键情节以缩短时长

13、以下哪类作品不属于传统幼儿文学范畴？

A.幼儿诗歌

B.科学启蒙绘本

C.幼儿寓言

D.童话故事

14、幼儿文学中拟人化手法的主要作用是？

A.增加故事趣味性

B.降低知识理解难度

C.隐藏作者创作意图

D.强化道德说教功能

15、《三字经》作为幼儿启蒙读物，其文学特征最显著的是？

A.复合句式结构

B.押韵重复的韵律感

C.多线叙事手法

D.隐喻象征表达

16、幼儿文学中角色对比手法常用于？

A.突出性格反差

B.解释自然现象

C.培养逻辑推理能力

D.讲述历史事件

17、幼儿诗歌中排比句的作用是？

A.增强节奏感

B.提高语言复杂度

C.传授科学知识

D.培养抽象思维

18、改编幼儿故事时，应避免的做法是？

A.删除暴力情节

B.增加冒险元素

C.调整结局为开放式

D.保留原作价值观

19、幼儿寓言中动物角色多象征？

A.自然界生物

B.人际社会关系

C.历史人物原型

D.物理科学原理

20、《小蝌蚪找妈妈》的艺术特色体现为？

A.多视角叙事

B.非线性时间线

C.动态视觉呈现

D.复杂象征体系

21、幼儿文学的核心特征不包括以下哪一项？

A.教育性

B.趣味性

C.文学性

D.综合性

22、以下哪部作品是经典幼儿寓言？

A.《安徒生童话》

B.《小马过河》

C.《格林童话》

D.《一千零一夜》

23、幼儿文学创作应遵循的最基本原则是？

A.主题明确

B.语言押韵

C.贴近幼儿生活经验

D.图文并茂

24、幼儿文学中“拟人化”手法的主要作用是？

A.增强画面感

B.提高文学性

C.深化主题

D.便于幼儿理解

25、改编传统童谣时，必须保留的核心要素是？

A.原曲调式

B.地域文化特色

C.原作教育精髓

D.现代流行元素

26、幼儿文学评价中，首要标准是？

A.语言优美

B.画面清晰

C.教育意图明确

D.读者群体广泛

27、幼儿诗歌创作中，押韵方式最常用的是？

A.双句押韵

B.交叉押韵

C.隔行押韵

D.全篇押韵

28、幼儿文学中“游戏文学”的主要功能是？

A.训练逻辑思维

B.培养合作意识

C.丰富游戏活动

D.激发想象力

29、幼儿文学中“科学童话”应重点传达的内容是？

A.艺术审美

B.科学知识

C.道德规范

D.生活技能

30、幼儿文学作品的文学价值主要体现在？

A.认知提升

B.情感共鸣

C.审美体验

D.以上皆是

二、多项选择题

下列各题有多个正确答案，请选出所有正确选项（共15题）

31、学前教育中幼儿文学选材应优先考虑哪些原则？

A.保留原作复杂的历史背景

B.简化情节并突出教育意义

C.选择纯虚构且无现实关联的题材

D.优先选用具