20.2 电生磁 课件 2025-2026学年人教版物理九年级全一册.pptxVIP

;1.通过实验了解电流周围存在磁场。

2.探究通电螺线管外部的磁场方向，了解通电螺线管外部磁场与条形磁体的性质相似。

3.会判断通电螺线管的电流方向和两端的极性。;

~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~;电流的磁效应;通电导线周围存在与电流方向有关的磁场，这种现象叫作电流的磁效应。;电流的磁效应;1、为了判断一段导线中是否有方向不变的电流通过，手边有下列几组器材，其中最理想的一组是（）

A.被磁化的缝衣针和细棉线

B.蹄形磁铁和细棉线

C.小灯泡和导线

D.带电的泡沫塑料球和细棉线;通电螺线管的磁场;在一般情况下短路是不允许的，在实际生活中人们一般把导线弯成各种形状，发现把导线绕成一圈一圈的螺线管状，磁场就会强得多，这样在生产生活中用途就大，下面我们也来制作一个螺线管。;实验;1.按照图20.2-3布置器材。为使磁场增强，可以在螺线管中插入一根铁棒。把小磁针放到螺线管四周不同的位置，观察并记录各个点小磁针N极的指向，这个方向就是该点的磁场方向。;如果有铁屑，你还可以怎样进行实验?;跟上节磁体的磁场分布图对比，通电螺线管外部的磁场跟哪种磁体的磁场相似？;2、仔细观察螺线管的结构，把螺线管用导线跟电源连接，弄清螺线管导线中电流的环绕方向。用小磁针判断通电螺线管的N极和S极。改变螺线管导线中电流的环绕方向，再次判断螺线管的N极和S极。;实验结论;(1)实验中在螺线管周围放置小磁针的目的是什么？

(2)实验时在某两处各放上小磁针，闭合开关后，发现有一处小磁针未发生偏转，试说明此处小磁针不偏转的可能原因.

(3)小明猜想“通电螺线管磁场强弱与电流大小有关”，在原有电路的基础上，如何进行改进才能完成实验？;S;实验表明，通电螺线管外部的磁场和条形磁体的磁场相似，通电螺线管的两端相当于条形磁体的两极。对于通电螺线管的极性跟电流方向之间的关系，我们可以用安培定则（Ampere’srule）来表述：;运用安培定则，标电流方向→握螺线管→定N极。;3、图中小磁针静止时指向正确的是（）多选;5、某同学研究电流产生的磁场，

闭合开关前，小磁针的指向如图

甲所示；闭合开关，小磁针的偏

转情况如图乙中箭头所示；只改变电流方向，再次进行实验，小磁针的偏转情况如图丙中箭头所示。下列结论中合理的（）

A．由甲、乙两图可得电流可以产生磁场

B．由甲、乙两图可得电流产生的磁场的方向与电流方向有关

C．由乙、丙两图可得电流产生的磁场的强弱与电流大小有关

D．由乙、丙两图可得电流产生的磁场的方向与电流方向有关;;8、如图甲所示，在观察奥斯特实验时，小明注意到置于通电直导线下方的小磁针的N极向纸内偏转.小明由此推测：若一束电子沿着如图乙所示的水平方向飞过磁针上方时，小磁针也将发生偏转.请你说出小明推测的依据是：______________________________________.你认为磁针的N极会向_____(选填“纸内”或“纸外”)偏转.;9、请在图中完成合理的电路连接。（要求导线不交叉）;;课堂小结;1、在图所示的实验中，导线通电时，导线下方的小磁针会发生偏转，但当导线在某种方位下进行实验时却看不到这种现象，这是怎样的方位？为什么看不到这种现象？;3、请你根据图所示的通电螺线管中的电流方向，判定螺线管的N、S极。;5、如图所示，开关闭合后，位于螺线管右侧的小磁针的指向将怎样变化?;下课