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新两基自查报告（3篇）

新两基自查报告（一）

根据上级关于推进“新两基”（基本普及十五年教育、基本扫除青壮年文盲）工作的相关要求，我校积极组织开展了全面自查工作。现将自查情况报告如下：

一、工作开展情况

1.组织领导：学校成立了以校长为组长的“新两基”工作领导小组，明确了各成员的职责分工。领导小组定期召开会议，研究部署“新两基”工作，制定了详细的工作计划和实施方案，确保各项工作有序推进。

2.宣传动员：通过校园广播、宣传栏、家长会等多种形式，广泛宣传“新两基”工作的重要意义和目标任务，提高了师生和家长对“新两基”工作的认识和支持度。同时，组织教师深入学生家庭，宣传教育政策，动员家长积极送子女入学。

3.资料建设：安排专人负责“新两基”资料的收集、整理和归档工作，建立了完善的资料档案。资料内容涵盖了学校的基本情况、教育教学管理、师资队伍建设、学生学籍管理等方面，为“新两基”工作的评估验收提供了有力的支撑。

二、各项指标达标情况

1.基本普及十五年教育

学前教育：学校积极发展学前教育，开办了公办幼儿园。幼儿园占地面积[X]平方米，建筑面积[X]平方米，拥有宽敞明亮的教室、活动室、寝室等设施。现有在园幼儿[X]名，入园率达到了[X]%。幼儿园配备了专业的幼儿教师[X]名，教师学历达标率为100%。教师们注重幼儿的身心健康和全面发展，采用游戏化、生活化的教学方法，为幼儿提供了良好的学习和生活环境。

义务教育：学校严格执行义务教育阶段“免试就近入学”政策，确保了适龄儿童少年全部按时入学。小学入学率达到了100%，初中入学率达到了[X]%。学校注重教育教学质量的提高，加强了教学常规管理，开展了丰富多彩的教研活动。小学辍学率控制在[X]%以内，初中辍学率控制在[X]%以内。同时，学校积极推进素质教育，开齐开足了国家规定的课程，开展了体育、艺术、科技等兴趣小组活动，促进了学生的全面发展。

高中阶段教育：学校与当地高中学校建立了良好的合作关系，积极宣传高中阶段教育的重要性，鼓励初中毕业生升入高中阶段学校就读。高中阶段毛入学率达到了[X]%。学校还加强了职业教育宣传，引导部分学生选择职业教育，为学生的未来发展提供了更多的选择。

2.基本扫除青壮年文盲

摸底调查：学校组织教师对辖区内15-50周岁的青壮年人口进行了详细的摸底调查，建立了青壮年人口文化状况档案。经调查，辖区内青壮年人口总数为[X]人，其中文盲人口为[X]人，文盲率为[X]%。

扫盲工作：针对摸底调查中发现的文盲人口，学校制定了扫盲工作计划，组织教师深入农村、社区开展扫盲教育活动。采用集中教学与个别辅导相结合的方式，为文盲学员提供了实用的文化知识和技能培训。目前，已脱盲人数为[X]人，脱盲率达到了[X]%。同时，学校还加强了扫盲后的巩固提高工作，定期组织回访和测试，防止复盲现象的发生。

三、存在的问题

1.学前教育资源不足：随着学前教育需求的不断增加，学校现有幼儿园规模较小，师资力量相对不足，难以满足社会对学前教育的需求。幼儿园的设施设备也有待进一步完善，如户外活动场地较小、玩具教具数量不足等。

2.义务教育阶段控辍保学压力较大：部分学生因家庭经济困难、学习困难等原因，存在辍学的风险。学校虽然采取了一系列控辍保学措施，但仍有个别学生难以劝返复学。同时，学校在处理厌学学生和特殊学生的教育问题上，还缺乏有效的方法和手段。

3.高中阶段教育宣传力度不够：部分家长和学生对高中阶段教育的认识不足，认为上高中费用高、就业难，导致部分初中毕业生不愿意升入高中阶段学校就读。学校在高中阶段教育宣传方面还需要进一步加强，创新宣传方式，提高宣传效果。

4.扫盲工作难度较大：剩余的文盲人口大多年龄较大、文化基础差、学习积极性不高，扫盲工作难度较大。同时，扫盲工作缺乏有效的激励机制，教师参与扫盲工作的积极性不高。

四、改进措施

1.加大学前教育投入：积极争取上级政府的支持，加大对学前教育的投入力度。规划新建或改扩建幼儿园，扩大幼儿园规模，增加学位供给。加强幼儿教师队伍建设，通过招聘、培训等方式，提高幼儿教师的数量和质量。同时，加大对幼儿园设施设备的投入，改善幼儿园的办学条件。

2.加强控辍保学工作：进一步完善控辍保学工作机制，建立健全控辍保学长效机制。加强与家长的沟通与联系，及时了解学生的思想动态和学习情况，帮助家长解决实际困难，共同做好学生的教育工作。对于厌学学生和特殊学生，学校将成立专门的帮扶小组，制定个性化的帮扶方案，帮助他们克服学习困难，树立学习信心。

3.加强高中阶段教育宣传：创新宣传方式，通过举办高中阶段学校招生咨询会、开展职业体验活动等方式，让家长和学生更加直观地了解高中阶段教育的发展前景和就业优势。加强与高中阶段学校的合作，为学生提供更多的升学渠道和机会。

4.提高