古诗文阅读-十、生于忧患,死于安乐 强化训练（教师版）—2021届中考语文专项复习.pdfVIP

十、生于忧患,死于安乐

一、阅读下面的文字,回答问题。(15分)

【甲】舜发于畎亩之中,傅说举于版筑之间,胶鬲举于鱼盐之中,管夷吾举于士,孙叔敖举于海,百里奚举于

市。故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其

所不能。

人恒过,然后能改;困于心,衡于虑,而后作;征于色,发于声,而后喻。入则无法家拂士,出则无敌国外患者,国

恒亡。然后知生于忧患而死于安乐也。

(选自《生于忧患,死于安乐》)

①②③

【乙】兽有猱,小而善缘,利爪。虎首痒,则使猱爬搔之。不休,成穴,虎殊快不觉也。猱徐取其脑啖之,

而汰其余以奉虎曰:“余偶有所获腥,不敢私,以献左右。”虎曰:“忠哉,猱也!爱我而忘其口腹。”啖已又弗觉也。

虎谓其忠,益爱近之。久而虎脑空,痛发,迹猱,猱则已走避高木,虎跳踉大吼乃死。

(节选自刘元卿《猱》,有删改)

[注]①猱(náo):古书上说的一种猴。②穴:窟窿。③殊快:很舒服。

1.请解释下列加点词在文中的意思。(4分)

(1)行拂乱其所为拂:违背

．

(2)衡于虑衡:同“横”,梗塞、不顺

．

(3)猱徐取其脑啖之徐:慢慢地

．

,

,

,

,

(4)迹猱迹:追寻……的踪迹

．

2.请把下面的句子翻译成现代汉语。(4分)

(1)所以动心忍性,曾益其所不能。

用这些办法来使他的心受到震撼,使他的性格坚忍起来,增加他原来没有的才能。

(2)虎谓其忠,益爱近之。

老虎认为猱(对自己)忠心,更加喜欢亲近它。

3.用“/”划分下列句子的朗读节奏。(限标1处)(2分)

(1)然后/知生于忧患而死于安乐也

(2)爱我/而忘其口腹

4.【乙】文中的老虎由起初的“殊快不觉”到结尾的“跳踉大吼乃死”,其原因可以用【甲】文中的“生于忧患

而死于安乐”来概括。(1分)

5.【甲】【乙】两文所阐述的道理相同,但所运用的表达方式各不相同,试做简要分析。(4分)

【甲】文通过举例和道理论证先叙述逆境成才的事,后分析议论;(2分)【乙】文运用语言描写、动作描写,讲