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四年级落花生课后小练笔

单项选择题（每题2分，共10题）

1.《落花生》的作者是（）

A.老舍B.许地山C.巴金

答案：B

解析：《落花生》是许地山的作品，老舍代表作有《骆驼祥子》等，巴金代表作有《家》《春》《秋》等。

2.文中父亲希望孩子们做怎样的人（）

A.体面的人B.对别人有用的人C.有名气的人

答案：B

解析：父亲以花生为例，教导孩子们要做对别人有用的人，不要只追求外表体面。

3.花生的果实长在（）

A.枝头B.地面C.土里

答案：C

解析：常识题，花生的果实是长在土里的。

4.下列不是描写花生特点的一项是（）

A.味儿美B.价钱便宜C.外表好看

答案：C

解析：文中提到花生外表不好看，埋在土里，强调的是它味儿美、可榨油、价钱便宜等内在实用特点。

5.文中一家人在（）谈论花生。

A.客厅B.后园的茅亭里C.厨房

答案：B

解析：原文提到一家人在在后园的茅亭里过收获节，谈论花生。

6.姐姐说花生（）

A.可以榨油B.味儿美C.价钱便宜

答案：B

解析：姐姐说“花生的味儿美”。

7.哥哥说花生（）

A.可以榨油B.味儿美C.价钱便宜

答案：A

解析：哥哥说“花生可以榨油”。

8.“它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝上”运用了（）手法。

A.比喻B.拟人C.对比

答案：C

解析：将花生和桃子、石榴、苹果对比，突出花生不炫耀的特点。

9.父亲参加“收获节”的目的是（）

A.吃花生B.和家人团聚C.借花生教育孩子

答案：C

解析：父亲借谈论花生的机会，教导孩子们做人的道理。

10.文中“爱慕之心”指的是（）

A.对花生的喜爱B.对桃子等外表好看东西的喜爱C.对父亲的敬佩

答案：B

解析：结合语境，这里的“爱慕之心”是对桃子、石榴、苹果外表好看的喜爱。

多项选择题（每题2分，共10题）

1.以下属于《落花生》中提到的花生的好处有（）

A.味儿美B.可以榨油C.价钱便宜D.外表好看

答案：ABC

解析：文中提到花生味儿美、可榨油、价钱便宜，外表并不好看。

2.文中出现的人物有（）

A.父亲B.母亲C.姐姐D.哥哥E.“我”

答案：ACDE

解析：文中一家人过收获节，有父亲、姐姐、哥哥和“我”，未提及母亲。

3.下列哪些词语能形容花生（）

A.朴实无华B.默默奉献C.外表艳丽D.不求虚名

答案：ABD

解析：花生外表不好看，不艳丽，具有朴实无华、默默奉献、不求虚名的特点。

4.父亲拿花生和哪些水果作比较（）

A.桃子B.石榴C.苹果D.香蕉

答案：ABC

解析：文中父亲拿花生和桃子、石榴、苹果作比较。

5.下面说法正确的是（）

A.《落花生》按事情发展顺序写B.作者借花生表达自己的人生理想

C.一家人对花生的评价各不相同D.父亲很喜欢花生的外表

答案：ABC

解析：文章按事情发展顺序，一家人对花生评价不同，作者借花生表达要做对别人有用的人这一理想，父亲看重的是花生内在品质，不是外表。

6.以下哪些属于借物喻人的写作特点（）

A.找到物与人的相似点B.先写物的特点C.直接写人D.借物的特点表达人的品质

答案：ABD

解析：借物喻人要先写物特点，找到物与人相似点，借物特点表达人的品质，不是直接写人。

7.文中父亲说花生最可贵的地方是（）

A.果实埋在土里B.矮矮地长在地上C.外表好看D.默默奉献

答案：ABD

解析：花生外表不好看，其可贵之处在于果实埋在土里，矮矮长在地上，默默奉献。

8.下列句子体现花生品质的有（）

A.它虽然不好看，可是很有用B.花生的价钱便宜，谁都可以买来吃

C.你们要像花生，它虽然不好看，可是很有用D.花生可以榨油

答案：AC

解析：AC选项直接体现花生不好看但有用的品质，BD只是说花生的用途和价格，未突出品质。

9.学习《落花生》我们学到的道理有（）

A.人要做有用的人B.不要做只讲体面，而对别人没有好处的人

C.要注重外表D.默默奉献很重要

答案：ABD

解析：文章教导我们要做有用的人，不要只重外表，默默奉献很重要。

10.以下能表现花生不炫耀特点的语句有（）

A.它的果实埋在地里B.不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝上

C.矮矮地长在地上D.花生