初中物理教学中科学建模方法应用与概念理解深化研究课题报告教学研究课题报告.docx

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初中物理教学中科学建模方法应用与概念理解深化研究课题报告教学研究课题报告

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一、课题背景与意义

初中物理作为自然科学的基础学科，承载着培养学生科学素养、逻辑思维和探究能力的重要使命。然而长期以来，物理教学面临着抽象

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