伞下人情冷暖与权力崇拜现象剖析.pdfVIP

举前后，胡屠户对他截然不同的态度，与下文中周围人对的态度很相似，

这反映了什么样的现实问题？

伞

吃过早饭，走门准备上班。她看了看天，心里想着，带不带雨伞呢？正在犹

豫时，邻居同单位的张大姐，正拿着一把粉红色的雨伞，笑眯眯地向她走来，张大姐一晃，

说：“，我带上了。”接着挽着的手，俩人有说有笑地向单位走去。

一段日子，自己也不大明白，无论是雨天还是骄阳高照的晴天，她上班下班

都常有人帮她撑伞，红的、青的、花的、各种颜色的雨伞，不时地在她头上更换。

“，住房问题，有劳你丈夫帮忙。”撑红伞的人说。“，我爱人工作调换的

事，你在你爱人面前多美言几句。”撑黑伞的人说。“夫人，那件事就拜托你了。”撑

花伞的人说。当初，对别人为她撑伞，心里感到不舒服，后来，她感到是一种光荣。久而久

之，也就自然了。

这天下班，天突然间下起雨来。站在门口盼着别人给她撑伞。那撑着红色的、黑

色的、青色的雨伞的人个个都从她身边匆匆而过，一个人也没给她撑伞。雨越下越大，时间

一分一秒地过去了，她还要赶回去接孙女。？突然，传达室的从屋里拿出自己的

伞，送到的手里，说：“，以后还是自己撑伞的好。”

接过雨伞，不知说什么才好，心里油然生起一种孤独感。但她马上释然了：以后

假使遇到雨天忘记带伞，退休后的丈夫应该是有时间替她送来的。

参：周围人对的态度因其丈夫的有权无权而前后截然不同，这揭示了不正

的盛行和人们对权力的及权势对人们日常生活的重大影响。

文具盒

过年了，乡里分给村里一些市里人捐的衣、物，村里再分到户。听到吆喝声，娘带着英

去领。

捐物只剩下一双皮鞋、一件半旧的红毛衣和一个塑料文具盒。村长脸上透出难色，说，

大妹子，拣一样吧，还有两家哩……

娘就毫不犹豫地抓起那件红毛衣，抖了几抖就往英身上套。

英直往后趔趄，眼光却扎在那个文具盒上。娘说，那物件不挡寒，要它咋？

村长讪讪地笑了，说，这闺女有出息……

娘叹了口气，将毛衣在手里窝来窝去，说，你真憨……

英的眼泪又下来了。娘说，甭哭，依着你还不行吗？

得到这个文具盒，英把它当作宝贝，用布包好，放在枕边，从不往书包里装。没人的时

候，她就打开它——就像打开了一个天地：文具盒里有花花的贴画、课程表，还有一支

漂亮的自动铅笔……拿起自动铅笔，她就觉得自己也会在市里某个明亮、温暖的教室里……

几年以后，英考上了中专，去市里上学。临上路时，她没忘了将文具盒随身带上。

开学头一天，英拿出文具盒摆在桌上——唯一能和同学一样的，就是这一件了。

同桌叫丽，家就在市里。看到那个文具盒，丽不屑地一笑。待英掀开它，丽的眼睛就睁

大了，那个课程表是她设计的……

丽说，你真爱惜……

英笑了，说，有了这个文具盒，我就不爱哭了。你小时候好哭不？

丽不答，脸却红了。她没敢说这个文具盒是为了让妈再买一个更好的而捐出去的。当时

妈说这还能用，她就闹，还哭鼻子……

英和丽成了好朋友。

……

【且读且思】

1.“英直往后趔趄，眼光却扎在那个文具盒上。”请解释“扎”在文中的意思，并说说“扎”在表

情达意上的作用。

2.英说“有了这个文具盒，我就不爱哭了”，为什么？

参：1.“扎”在文中的意思是“紧紧地盯着”（或“专注地看”）。“扎”字生动地

表现了英对文具盒的喜爱以及对读书的渴望。

2.因为文具盒为英打开了一个她所向往的现代文明的学习天地，给了她无尽的慰藉。