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2025年教师招聘第二批教育公共知识试题卷

考试时间：90分钟满分：100分

注意事项：1.答题前，考生务必将自己的考试信息填写在指定位置；2.所有答案均需写在答题卡对应区域，写在试卷上无效；3.考试结束后，将试卷和答题卡一并交回。

一、单项选择题（本大题共20小题，每小题1.5分，共30分。在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其选出并填涂在答题卡相应位置。）

1.提出“有教无类”教育思想的古代教育家是（）

A.墨子B.孔子C.荀子D.孟子

2.我国教育目的的理论基础是（）

A.社会本位论B.个人本位论C.马克思主义关于人的全面发展学说D.教育无目的论

3.教师职业的最大特点在于职业角色的（）

A.单一性B.多样性C.稳定性D.专业性

4.课堂教学中，教师引导学生通过观察实物、模型等获得知识的方法属于（）

A.实验法B.演示法C.谈话法D.讨论法

5.根据埃里克森的人格发展阶段理论，小学生处于哪个发展阶段（）

A.信任对不信任B.自主对羞怯与怀疑C.勤奋对自卑D.同一性对角色混乱

6.《中华人民共和国义务教育法》规定，义务教育实行（）领导，省、自治区、直辖市人民政府统筹规划实施，县级人民政府为主管理的体制。

A.国务院B.教育部C.地方各级人民政府D.市级人民政府

7.学生在学习新知识时，原有认知结构会对新知识的学习产生影响，这种现象属于（）

A.迁移B.同化C.顺应D.内化

8.教师运用口头语言系统连贯地向学生传授知识、技能，发展学生智力的教学方法是（）

A.讲授法B.练习法C.参观法D.发现法

9.德育过程的基本矛盾是（）

A.教育者与受教育者的矛盾

B.教育者与德育内容、方法的矛盾C.受教育者与德育内容、方法的矛盾

D.社会通过教育者提出的道德要求与受教育者已有品德水平之间的矛盾

10.根据学习动机的来源，可将学习动机分为（）

A.内部动机和外部动机B.高尚动机和低级动机

C.远景动机和近景动机D.直接动机和间接动机

11.教师职业道德的核心是（）

A.爱岗敬业B.关爱学生C.教书育人D.为人师表

12.小学生常常出现“好心办坏事”的现象，这主要是因为他们的（）发展不够成熟。

A.道德认识B.道德情感C.道德意志D.道德行为

13.我国现行学制属于（）

A.双轨学制B.单轨学制C.分支型学制D.多轨学制

14.在教育心理学研究中，通过控制变量、创设情境来探讨自变量与因变量之间关系的方法是（）

A.观察法B.实验法C.调查法D.个案研究法

15.教师备课要做好三方面的工作，即钻研教材、了解学生和（）

A.编写教案B.设计教法C.制作教具D.布置作业

16.《中华人民共和国教师法》规定，教师考核的核心内容是（）

A.政治思想B.业务水平C.工作态度D.工作实绩

17.学生在课堂上能够主动举手回答问题，这种行为属于（）

A.被动行为B.习得行为C.本能行为D.无意行为

18.德育方法中，通过摆事实、讲道理，使学生提高认识、形成正确观点的方法是（）

A.榜样示范法B.说服教育法C.情感陶冶法D.实际锻炼法

19.根据课程内容的组织方式，可将课程分为（）

A.学科课程和经验课程B.必修课程和选修课程C.分科课程和综合课程D.显性课程和隐性课程

20.教师在教学过程中，既要向学生传授知识，又要培养学生的品德，这体现了教学的（）原则。A.直观性B.启发性C.因材施教D.科学性与思想性相统一

二、多项选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分。在每小题列出的四个备选项中至少有两个是符合题目要求的，请将其选出并填涂在答题卡相应位置。多选、少选、错选均不得分。）

1.我国教育的基本制度包括（）

A.学前教育B.初等教育C.中等教育D.高等教育

2.教师的专业素养包括（）

A.专业知识B.专业技能C.专业态度D.专业理念

3.影响学生身心发展的因素有（）

A.遗传B.环境C.教育D.主观能动性

4.课堂教学的基本环节包括（）

A.备课B.上课C.作业布置与批改D.课外辅导

5.学习迁移的影响因素有（）

A.相似性B.原有认知结构C.学习的心向与定势D.学习策略

6.教师职业道德规范中，“爱岗敬业”的具体要求包括（）

A.忠诚于人民教育事业B.志存高远，勤恳敬业

C.甘为人梯，乐于奉献D.认真