苏教版数学六年级上册_整数除以分数的原理与实例解析.docxVIP

苏教版数学六年级上册_整数除以分数的原理与实例解析

在苏教版数学六年级上册的学习中，整数除以分数是一个重要的知识点，它不仅是分数除法运算的关键部分，更是后续深入学习数学知识的基础。理解整数除以分数的原理和掌握其运算方法，对于学生提升数学思维和解决实际问题的能力有着至关重要的作用。

一、知识背景引入

在学习整数除以分数之前，学生已经掌握了整数除法、分数的基本概念以及分数乘法的运算。整数除法的意义是已知两个因数的积与其中一个因数，求另一个因数的运算。例如，$6\div2$，可以理解为已知两个因数的积是$6$，其中一个因数是$2$，求另一个因数，结果是$3$。分数乘法的运算规则是分子相乘的积做分子，分母相乘的积做分母，如$\frac{2}{3}×\frac{3}{4}=\frac{2×3}{3×4}=\frac{1}{2}$。这些知识为学习整数除以分数奠定了基础。

二、整数除以分数的原理推导

（一）借助实际问题理解

我们通过一个实际生活中的例子来推导整数除以分数的原理。假设小明有$4$个苹果，要将这些苹果按照每个小朋友分$\frac{2}{3}$个的方式分给小朋友，那么可以分给多少个小朋友呢？

从直观的角度来看，我们可以先思考如果每个小朋友分$1$个苹果，$4$个苹果可以分给$4$个小朋友。现在每个小朋友分的是$\frac{2}{3}$个苹果，我们可以将每个苹果都平均分成$3$份，那么$4$个苹果一共就有$4×3=12$份。而每个小朋友拿$2$份（因为每个小朋友分$\frac{2}{3}$个苹果），所以可以分给的小朋友数量就是$12÷2=6$个。

用算式表示这个过程就是$4\div\frac{2}{3}$。我们可以换一种思路来计算，因为每个小朋友分$\frac{2}{3}$个苹果，那么要知道$4$里面有几个$\frac{2}{3}$，可以先求出$4$是$1$的$4$倍，而$1$里面有$\frac{3}{2}$个$\frac{2}{3}$（因为$\frac{2}{3}×\frac{3}{2}=1$），所以$4$里面就有$4×\frac{3}{2}=6$个$\frac{2}{3}$，即$4\div\frac{2}{3}=4×\frac{3}{2}=6$。

（二）从乘除法的关系推导

根据乘除法的互逆关系，已知$a\divb=c$（$b≠0$），那么$a=b×c$。对于整数除以分数的式子$m\div\frac{n}{p}$（$m$是整数，$n$、$p$是正整数，且$n≠0$），设$m\div\frac{n}{p}=x$，则$m=\frac{n}{p}×x$。

为了求出$x$，我们需要将等式右边的$\frac{n}{p}$消去。因为$\frac{n}{p}×\frac{p}{n}=1$，所以等式两边同时乘以$\frac{p}{n}$，得到$m×\frac{p}{n}=\frac{n}{p}×x×\frac{p}{n}$，即$m×\frac{p}{n}=x$。所以$m\div\frac{n}{p}=m×\frac{p}{n}$，这就表明整数除以分数等于整数乘这个分数的倒数。

三、整数除以分数的计算方法总结

通过上面的原理推导，我们可以总结出整数除以分数的计算方法：整数除以分数，等于整数乘这个分数的倒数。具体步骤如下：

1.确定除数的倒数：将分数的分子和分母交换位置，得到它的倒数。例如，$\frac{3}{4}$的倒数是$\frac{4}{3}$，$\frac{5}{7}$的倒数是$\frac{7}{5}$。

2.将除法转化为乘法：用整数乘除数的倒数。例如，$5\div\frac{2}{3}=5×\frac{3}{2}$。

3.进行乘法运算：按照分数乘法的规则进行计算。如果整数与分母能约分，先约分再计算会更简便。例如，$6\div\frac{3}{5}=6×\frac{5}{3}$，$6$和$3$可以约分，约分后得到$2×5=10$。

四、实例解析

（一）基础实例

1.计算$8\div\frac{4}{5}$

-第一步，确定$\frac{4}{5}$的倒数为$\frac{5}{4}$。

-第二步，将除法转化为乘法，即$8\div\frac{4}{5}=8×\frac{5}{4}$。

-第三步，进行乘法运算。$8$和$4$可以约分，$8$除以$4$得$2$，$4$除以$4$得$1$，所以$8×\frac{5}{4}=2×5=10$。

2.计算$12\div\frac{3}{7}$

-先找出$\frac{3}{7}$的倒数是$\frac{7}{3}$。

-然后将式子变为$12\div\frac{3}{7}=12×\frac{7}{3}$。

-对$12$和$3$约分，$12$除以$3$得$4$，$3$除以