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2025年武安教师编试题

姓名：__________考号：__________

一、单选题(共10题)

1.1.下列哪个选项不属于我国教育目的的基本特征？()

A.培养社会主义建设者和接班人

B.促进人的全面发展

C.强调教育与社会实践相结合

D.重视教育公平

2.2.教师职业道德规范中，为人师表的具体要求不包括以下哪项？()

A.举止文明，仪表大方

B.热爱教育事业，关爱学生

C.严于律己，以身作则

D.严谨治学，团结协作

3.3.下列哪个选项不属于教育的基本要素？()

A.教育者

B.受教育者

C.教育内容

D.教育环境

4.4.下列哪个选项不属于新课程改革倡导的学习方式？()

A.探究学习

B.合作学习

C.接受学习

D.问题学习

5.5.下列哪个选项不属于我国教育法规定的教育基本制度？()

A.学校教育制度

B.教师教育制度

C.学校管理制度

D.教育考试制度

6.6.下列哪个选项不属于我国教育法规定的教育方针？()

A.坚持教育为社会主义现代化建设服务

B.坚持教育同生产劳动相结合

C.培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人

D.提高全民素质，促进人的全面发展

7.7.下列哪个选项不属于教育心理学的研究内容？()

A.学习心理

B.教学心理

C.教育管理心理

D.心理卫生

8.8.下列哪个选项不属于教师职业的基本素养？()

A.教育素养

B.思想政治素养

C.专业知识素养

D.身体健康

9.9.下列哪个选项不属于我国教育法规定的教育基本任务？()

A.培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人

B.提高全民素质

C.促进人的全面发展

D.促进教育公平

10.10.下列哪个选项不属于我国教育法规定的教育权利？()

A.学生受教育权

B.教师教育教学权

C.家长对学校工作的知情权

D.教师罢教权

二、多选题(共5题)

11.1.以下哪些是教师职业道德规范的基本要求？()

A.爱国守法

B.爱岗敬业

C.关爱学生

D.教书育人

E.为人师表

F.终身学习

12.2.以下哪些是我国教育法规定的学校的基本任务？()

A.培养学生树立正确的世界观、人生观和价值观

B.促进学生全面发展

C.为社会主义现代化建设培养合格的建设者和接班人

D.增强学生的社会责任感、创新精神和实践能力

E.提高全民科学文化素质

13.3.以下哪些是新课程改革倡导的课程评价方式？()

A.过程性评价

B.终结性评价

C.综合性评价

D.形成性评价

E.现代化评价

14.4.以下哪些是我国教育法规定的教育基本制度？()

A.学校教育制度

B.教师教育制度

C.学校管理制度

D.教育考试制度

E.教育援助制度

15.5.以下哪些是影响学生学习的心理因素？()

A.认知因素

B.非认知因素

C.学习动机

D.学习习惯

E.环境因素

三、填空题(共5题)

16.1.新课改背景下，以人为本的学生观强调学生是发展的个体，具有巨大的发展潜能，教师应该坚信每个学生都是可以积极成长的。填空：学生是发展的个体，其身心发展具有（）的特点。

17.2.在教育过程中，教师应该遵循因材施教的原则，根据学生的个别差异进行有针对性的教学。填空：因材施教原则的实质是（）。

18.3.教师在教育教学活动中，应该遵循科学性与思想性相结合的原则，将科学知识与思想教育相融合。填空：科学性与思想性相结合的原则强调的是（）。

19.4.在教育评价中，教师应该遵循发展性评价原则，关注学生的进步与变化。填空：发展性评价原则强调的是（）。

20.5.教师职业道德的核心是（），是教师最基本的行为准则。

四、判断题(共5题)

21.1.教师在教育教学活动中，应该以学生的兴趣和需求为导向，忽略教学大纲的要求。()

A.正确B.错误

22.2.新课改背景下，学生的主体地位得到了充分的体现，教师的作用被削弱。()

A.正确B.错误

23.3.教师职业道德规范中的为人师表要求教师必须具备良好的仪表和举止。()

A.正确B.错误

24.4.教师在处理师生关系时，应该采取权威式的领导方式，以确保教学