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小学数学核心素养培养与教学活动设计研究教学研究课题报告
目录
一、小学数学核心素养培养与教学活动设计研究教学研究开题报告
二、小学数学核心素养培养与教学活动设计研究教学研究中期报告
三、小学数学核心素养培养与教学活动设计研究教学研究结题报告
四、小学数学核心素养培养与教学活动设计研究教学研究论文
小学数学核心素养培养与教学活动设计研究教学研究开题报告
一、研究背景与意义
在新时代教育改革的浪潮中,核心素养已成为基础教育课程改革的灵魂与方向。2022年版《义务教育数学课程标准》明确指出,数学教育应培养学生的核心素养,包括会用数学的眼光观察现实世界、会用数学的思维思考现实世界、会用数学的语言表达现
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