2025年对外汉语教师资格证考试课程设计与实施试卷.docxVIP

2025年对外汉语教师资格证考试课程设计与实施试卷

姓名：__________考号：__________

题号

一

二

三

四

五

总分

评分

一、单选题(共10题)

1.对外汉语教学过程中，以下哪项不属于课堂管理的内容？()

A.教师与学生关系的建立

B.学生学习动机的激发

C.学生课堂表现的监控

D.教学目标的制定

2.在对外汉语教学过程中，以下哪种教学方法不强调学生的参与和互动？()

A.情景教学法

B.案例教学法

C.讨论教学法

D.讲授法

3.在对外汉语教学过程中，如何正确处理母语和目的语之间的差异？()

A.强调母语的正迁移作用

B.忽略母语的影响，只关注目的语

C.正确分析母语和目的语之间的差异，并采取措施克服

D.鼓励学生尽量使用母语进行交流

4.在对外汉语教学过程中，以下哪项不是教师评估学生汉语水平的方法？()

A.口语测试

B.书面考试

C.学生自我评估

D.同伴互评

5.在对外汉语教学过程中，以下哪项不是教材编写时应该考虑的因素？()

A.学生年龄特点

B.教学目标

C.文化背景

D.教师个人喜好

6.在对外汉语教学过程中，以下哪种教学策略不适用于初级水平学生？()

A.图片辅助教学

B.歌曲教学法

C.语法翻译法

D.角色扮演法

7.在对外汉语教学过程中，以下哪种教学方法有利于提高学生的听力理解能力？()

A.阅读理解法

B.听说法

C.演示法

D.角色扮演法

8.在对外汉语教学过程中，以下哪种教学评价方法更侧重于学生的长期发展？()

A.形成性评价

B.总结性评价

C.过程性评价

D.终结性评价

9.在对外汉语教学过程中，以下哪种教学技巧有助于提高学生的口语表达能力？()

A.反复练习法

B.角色扮演法

C.问答法

D.语法翻译法

10.在对外汉语教学过程中，以下哪种教学策略有助于提高学生的自主学习能力？()

A.强化记忆法

B.情境教学法

C.合作学习法

D.竞赛教学法

二、多选题(共5题)

11.在对外汉语教学过程中，以下哪些是教材编写时需要考虑的文化因素？()

A.价值观

B.习俗

C.语言特点

D.宗教信仰

E.社会制度

12.以下哪些教学方法适合用于对外汉语的初级阶段教学？()

A.情景教学法

B.任务型教学法

C.语法翻译法

D.角色扮演法

E.问答法

13.在对外汉语教学过程中，以下哪些是教师应该具备的专业能力？()

A.语言能力

B.教学设计能力

C.文化理解能力

D.学生评估能力

E.沟通能力

14.以下哪些是影响对外汉语教学效果的因素？()

A.学生母语背景

B.教学环境

C.教师教学策略

D.学生学习动机

E.教学资源

15.在对外汉语教学过程中，以下哪些教学评价方法有助于及时调整教学策略？()

A.形成性评价

B.总结性评价

C.过程性评价

D.终结性评价

E.学生自我评价

三、填空题(共5题)

16.对外汉语教学中，‘输入假说’是由美国语言学家克拉申提出的，它强调语言习得需要大量的可理解输入，其中可理解输入是指学习者能够理解和吸收的语言材料。

17.在对外汉语教学实践中，教师应注重培养学生的‘跨文化交际能力’，这包括对目的语文化的了解、尊重和有效沟通的能力。

18.对外汉语教材编写应遵循‘循序渐进’的原则，从最基础的词汇和语法开始，逐步过渡到更复杂的语言结构和表达方式。

19.在对外汉语教学过程中，教师应鼓励学生通过‘语言实践’来提高语言运用能力，语言实践可以通过多种形式进行，如角色扮演、小组讨论等。

20.对外汉语教学评价应采用多元化的评价方式，包括‘形成性评价’和‘总结性评价’，以全面评估学习者的语言水平和学习进展。

四、判断题(共5题)

21.对外汉语教学中，语法翻译法是最适合初学者的教学方法。()

A.正确B.错误

22.对外汉语教材编写时，教学内容应与学生的生活经验相结合，以增加学习兴趣。()

A.正确B.错误

23.在对外汉语教学过程中，教师应尽量避免使用母语，以确保学习者完全沉浸在学习环境中。()

A.正确B.错误

24.对外汉语教学评价应以学生的主观感受为主要依据。()

A.正确B.错误

25.在对外汉语教学中，教师应该只注重语言知识的教学，而忽略文化知识的教学。()

A.正确