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统编版一年级下册期中语文试卷评价建议

一.看拼音写词语。（8分）

tíngtíngyúyúyīnyuèxiāoxiāomǎlùnzhīzhīzhīzhī

shēnshēnsèsèkǒngjǐnshényīnyǒuyǒushānshānyuèyuè

二.选择正确的读音（在正确的读音上打钩）。（5分）

偏/piānpián级/jíjī乐/lèyuè颜/yányǎn铺/pūpū

三.把下列词语补充完整。（5分）

开开心心又高又大大惊小怪大明大亮平平安安

四.查字典填空。（3分）

“明”用部首查字法应先查部首，再查画，它的意思是。

五.选词填空。（6小题，共6分）

（1）我（）去公园玩。

（2）小鸟在树上（）唱歌。

（3）他的书包很（）。

（4）妹妹（）穿红裙子。

（5）春天来了，花（）开了。

（6）我们（）一起做游戏。

六.修改病句。（4小题，共8分）

（1）公园里的花很美丽好看。

（2）他明天去北京旅游。

（3）小猫正在桌子上写字。

（4）我们在操场上做游戏跳绳。

七.按要求改句子。（4小题，共10分）

（1）把句子写具体：天上的云彩。

（2）把“把”字句改成“被”字句：小猴推倒了树。

（3）改为反问句：我们不应该浪费时间。

（4）缩句：美丽的公园里有许多快乐的小朋友在玩耍。

八.按照课文内容填空。（5小题，10分）

（1）春眠不觉晓，处处闻________。

（2）小娃撑小艇，偷采白莲回。不解藏踪迹，________。

（3）池草青，________。

（4）远看山有色，近听水无声。春去花还在，________。

（5）江南可采莲，________。

九.阅读短文，然后做题。（5小题，10分）

小红和小明是一对好朋友。星期天，他们一起去公园玩。公园里花坛里的花五颜六色，很漂亮。他们在草地上跑步、做游戏，开心极了。突然，小红不小心摔倒了，膝盖破了皮。小明马上跑过去，帮她擦掉眼泪，然后找来干净的纸巾给她包扎。小红觉得舒服多了，对小明说：“谢谢你，小明。”小明笑着回答：“我们是好朋友，应该互相帮助。”

（1）小红和小明星期天去哪里玩？

（2）他们在公园里看到了什么？

（3）小明是怎么帮助小红的？

（4）小红为什么对小明说“谢谢你”？

（5）你觉得小红和小明是好朋友吗？为什么？

十.作文。（30分）

请以“我的好朋友”为题，写一篇短文，可以写你的好朋友是谁，他/她有什么特点，你和好朋友之间发生过什么有趣的事情，表达你对好朋友的感情。

一.看拼音写词语。（8分）

亭亭玉立阴雨潇潇马路路路通通（或：知知灼灼，根据具体教学要求选择）

深深浅浅恐惧深情优优山山（或：郁郁葱葱，根据具体教学要求选择）

解析：考查学生拼音拼读和汉字书写能力，题目选取了课文或常用词语，涵盖不同结构类型。

二.选择正确的读音（在正确的读音上打钩）。（5分）

偏(pián)√级(jí)√乐(lè)√颜(yán)√铺(pū)√

解析：考查多音字认读能力，题目涉及课文或基础字词，注重常用读音。

三.把下列词语补充完整。（5分）

开开心心又高又大大惊小怪大明大亮平平安安

解析：考查词语积累和运用能力，题目为固定搭配，与课文语境相关。

四.查字典填空。（3分）

“明”用部首查字法应先查部首日，再查8画，它的意思是光亮。

解析：考查字典使用方法，要求学生掌握基本部首查字流程和常见字义。

五.选词填空。（6小题，共6分）

（1）我（去）去公园玩。

（2）小鸟在树上（在）唱歌。

（3）他的书包很（新）。

（4）妹妹（穿）穿红裙子。

（5）春天来了，花（开）开了。

（6）我们（和）一起做游戏。

解析：考查词语搭配能力，题目选取课文相关词汇，侧重动词与名词搭配。

六.修改病句。（4小题，共8分）

（1）公园里的花很美丽好看。→公园里的花很美丽。

（2）他明天去北京旅游。→他明天要去北京旅游。

（3）小猫正在桌子上写字。→小猫正在桌子上玩。

（4）我们在操场上做游戏跳绳。→我们在操场上做游戏或跳绳。

解析：考查病句辨析能力，涉及重复啰嗦、成分残缺、搭配不当等常见问题。

七.按要求改句子。（4小题，共10分）

（1）把句子写具体：天上的云彩。→天上的云彩像棉花糖一样。

（2）把“把”字句改成“被”字句：小猴推倒了树。→树被小猴推倒了。

（3）改为反问句：我们不应该浪费时间。→难道我们应该浪费时间吗？

（4）缩句：美丽的公园里有许多快乐的小朋友在玩耍。→公园里有小朋友玩耍。

解析：考查句式转换能力，涵盖具体化、句式变换、语气转换等题型。

八.按照课文内容填空。（5小题，10分）

（1）春眠不觉晓，处处