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2025年教师职称-陕西-陕西教师职称（基础知识、综合素质、小学语文）历年参考题典型考点含答案解析

一、单项选择题

下列各题只有一个正确答案，请选出最恰当的选项（共30题）

1、根据《中华人民共和国教师法》规定，取得小学教师资格应当具备的相应学历是？

A．中等师范学校毕业及其以上学历

B．高等师范专科学校毕业及其以上学历

C．大学本科毕业及其以上学历

D．研究生毕业及其以上学历

2、在新课程改革背景下，教师角色最核心的转变是？

A．由知识传授者转变为学习引导者

B．由课堂管理者转变为纪律维持者

C．由教材执行者转变为考试命题者

D．由教学实施者转变为行政工作人员

3、下列哪项属于教师职业道德规范中“为人师表”的基本要求？

A．认真备课，按时批改作业

B．关心学生心理健康

C．衣着得体，语言规范，举止文明

D．积极参与教研活动

4、小学语文教学中，识字写字教学的第一学段重点是？

A．掌握汉字的偏旁部首规律

B．认识常用汉字，会写简单字

C．熟练运用多种查字法

D．理解汉字的文化内涵

5、下列哪项最能体现“素质教育”的本质特征？

A．注重学生考试成绩排名

B．以升学率为评价核心

C．促进学生德智体美劳全面发展

D．强调知识的机械记忆

6、在教学过程中，教师对学生进行形成性评价的主要目的是？

A．评定学生最终学业水平

B．选拔优秀学生进入重点班

C．调整教学策略，促进学生进步

D．向家长报告考试成绩

7、下列哪项不属于《小学教师专业标准（试行）》中的基本理念？

A．师德为先

B．学生为本

C．能力为重

D．成绩至上

8、小学语文阅读教学中，培养学生“提取信息”能力属于哪一阅读层次？

A．理解性阅读

B．评价性阅读

C．鉴赏性阅读

D．创造性阅读

9、在教育教学中，贯彻“因材施教”原则的依据主要是？

A．学生身心发展的顺序性

B．学生身心发展的阶段性

C．学生身心发展的个别差异性

D．学生身心发展的不平衡性

10、下列哪项最能体现教师的“教育机智”？

A．严格按照教案上课

B．课前准备大量教学资料

C．灵活应对课堂突发情况

D．按时完成教学进度

11、根据《中华人民共和国教师法》，取得小学教师资格应当具备的学历条件是？

A.中等师范学校毕业及其以上学历

B.高等师范专科学校毕业及其以上学历

C.大学本科毕业及其以上学历

D.研究生毕业学历

12、在新课程改革背景下，教师角色的根本转变是？

A.由知识传授者转向学习引导者

B.由课堂管理者转向纪律维护者

C.由教材执行者转向考试命题者

D.由教学实施者转向行政参与者

13、下列哪项属于《中小学教师职业道德规范》中的基本内容？

A.严谨治学，学术自由

B.依法执教，廉洁从教

C.尊重家长，有偿辅导

D.追求名利，职称优先

14、小学语文教学中，识字教学的首要原则是？

A.音形义结合

B.先写后认

C.多抄多默

D.强化拼音

15、下列关于“综合性学习”的表述，正确的是？

A.以教师讲授为主

B.不需要合作探究

C.强调跨学科整合

D.仅限于课堂内开展

16、教育公正的核心是？

A.经费分配均衡

B.教师权益保障

C.学生平等对待

D.学校数量均等

17、《义务教育语文课程标准》提出的语文课程性质是？

A.工具性与人文性的统一

B.知识性与趣味性的结合

C.传统性与现代性的融合

D.科学性与艺术性的并重

18、下列哪项属于形成性评价的主要功能？

A.确定学生排名

B.判断升学资格

C.提供教学反馈

D.颁发毕业证书

19、教师专业发展的核心内容是？

A.教学反思能力提升

B.学历层次提高

C.职称晋升速度

D.课时数量增加

20、在小学语文阅读教学中，精读课文的主要目标是？

A.快速获取信息

B.培养朗读兴趣

C.掌握阅读方法

D.积累写作素材

21、根据《中华人民共和国教师法》规定，取得小学教师资格应当具备的相应学历是？

A.中等师范学校毕业及其以上学历

B.高等师范专科学校毕业及其以上学历

C.大学本科毕业及其以上学历

D.研究生毕业及其以上学历

22、下列哪项属于教师职业道德的核心内容？

A.教书育人

B.科研创新

C.学历提升

D.课程开发

23、在教学过程中，教师对学生学习活动进行即时评价，这种评价属于？

A.终结性评价

B.形成性评价

C.诊断性评价

D.相对性评价

24、下列哪项最能体现语文学科的工具性与人文性统一？

A.强调字词默写训练

B.分析文章结构层次

C.在阅读中渗透情感教育

D.背诵古诗词

25、“学高为师，身正为范”强调教师应具备？

A