人教版数学五年级下册4.3.2 练习十四-教学课件.pptxVIP

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  • 2026-01-14 发布于江苏
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人教版数学五年级下册4.3.2 练习十四-教学课件.pptx

第11课时练习十四

第四单元分数的意义和性质

分数的基本性质

分数的分子、分母同时乘或除以相同的数(0除外),分数的大小不变。

分数的基本性质与除数中商不变的规律类似,要注意不为0的条件。

先涂色表示下面的分数,再比较它们的大小。

下面每组中两个分数是否相等?相等的在括号里画“√”,不相等的画“×”。

()

×

×

()

()

()

同桌互相说出相等的分数。

=…

答:参加两个小组的人数同样多。

下列分数中哪些在直线上能用同一个点表示?把它们在直线上表示出来。

0

1

2

2

在括号里填上适当的数

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