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2025年教师职称-天津-天津教师职称（基础知识、综合素质、初中历史与社会）历年参考题典型考点含答案解析

一、单项选择题

下列各题只有一个正确答案，请选出最恰当的选项（共30题）

1、根据《中华人民共和国教师法》，取得初级中学教师资格，应当具备的最低学历条件是？

A．中等师范学校毕业及其以上学历

B．大学专科毕业及其以上学历

C．大学本科毕业及其以上学历

D．研究生毕业

2、教师职业道德的核心内容是？

A．爱岗敬业

B．爱国守法

C．教书育人

D．为人师表

3、在新课程改革背景下，教师的角色应更多地转向？

A．知识的灌输者

B．课堂的管理者

C．学生学习的促进者

D．考试成绩的评定者

4、下列哪项属于《新时代中小学教师职业行为十项准则》的内容？

A．坚持廉洁从教

B．提升科研能力

C．参与学校管理

D．加强家校沟通

5、“一切为了每一位学生的发展”是新课程改革的？

A．核心理念

B．实施策略

C．评价标准

D．管理原则

6、在历史教学中，培养学生“时空观念”属于哪一核心素养？

A．史料实证

B．历史解释

C．唯物史观

D．时空观念

7、下列哪项最能体现“因材施教”的教育原则？

A．统一布置作业

B．按成绩分班教学

C．根据学生特点进行个别辅导

D．采用标准化考试

8、在组织学生开展“丝绸之路”主题探究活动时，最适宜采用的教学方法是？

A．讲授法

B．演示法

C．探究式学习

D．背诵法

9、教师在教学中使用多媒体课件，主要体现了教学设计的哪项原则？

A．科学性原则

B．直观性原则

C．系统性原则

D．巩固性原则

10、下列哪项属于教师专业发展的内在动力？

A．职称评定

B．工资待遇

C．职业荣誉感

D．政策要求

11、《义务教育历史课程标准（2022年版）》强调培养学生的核心素养，下列哪项不属于历史学科核心素养？

A．唯物史观

B．时空观念

C．史料实证

D．艺术表现

12、在“初中历史与社会”教学中，教师采用“问题导向式教学”的主要目的是什么？

A．提高课堂纪律

B．增强学生记忆能力

C．培养学生探究与思维能力

D．减少教师备课负担

13、天津近代工业发展的重要标志是下列哪一企业的创办？

A．江南制造总局

B．汉阳铁厂

C．天津机器局

D．轮船招商局

14、下列关于教师职业道德的说法，正确的是？

A．教师可适当接受家长礼品以增进关系

B．公平对待学生是教师职业道德的基本要求

C．教师只需关注学生成绩，不必关心其心理发展

D．体罚学生属于教育手段之一

15、在历史教学中使用地图、年表等工具，主要有助于培养学生哪项核心素养？

A．历史解释

B．时空观念

C．家国情怀

D．唯物史观

16、下列哪项最能体现“综合素质”测评中的“教育观”？

A．以考试成绩作为唯一评价标准

B．教育应促进学生全面发展

C．教师应主导课堂，学生被动接受

D．教育目标仅限于知识传授

17、五四运动爆发的直接原因是？

A．新文化运动的推动

B．北洋政府镇压学生运动

C．巴黎和会中国外交失败

D．俄国十月革命的影响

18、教师在教学设计中设定“三维目标”，其中“过程与方法”目标关注的是？

A．学生掌握知识的数量

B．学生情感态度的变化

C．学生学习活动的组织与策略

D．学生最终考试成绩

19、下列哪项属于“史料实证”素养的基本要求？

A．能背诵重要历史事件的时间

B．能用可靠史料支持历史结论

C．能表达对历史人物的喜恶

D．能复述教材内容

20、天津作为通商口岸是在哪一条约中被开放的？

A．《南京条约》

B．《天津条约》

C．《北京条约》

D．《马关条约》

21、根据《中华人民共和国教师法》规定，取得初级中学教师资格，应当具备的最低学历条件是？

A.中等师范学校毕业及其以上学历

B.高等师范专科学校或其他大学专科毕业及其以上学历

C.高等师范院校本科或其他大学本科毕业及其以上学历

D.研究生毕业

22、教师在教育教学中应遵循“以人为本”的理念，其核心在于？

A.提高学生成绩

B.促进学生全面发展

C.完成教学任务

D.维护教师权威

23、下列哪项属于教师职业道德规范中的“为人师表”要求？

A.认真批改作业

B.遵守学术规范，言行雅正

C.制定教学计划

D.参加教研活动

24、在历史教学中，通过分析《南京条约》的内容引导学生理解中国近代史的开端，主要体现了历史学科的哪项功能？

A.审美功能

B.育人功能

C.娱乐功能

D.技能训练功能

25、下列哪项最能体现“教学反思”的内涵？

A.课前编写详细