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多感官整合训练对发育迟缓儿童干预效果的系统评价.docx

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    多感官整合训练对发育迟缓儿童干预效果的系统评价

    目录

    TOC\o1-3\h\z\u一、多感官整合训练在发育迟缓儿童康复领域的应用现状 3

    1、发育迟缓儿童的流行病学特征与临床表现 3

    全球及中国发育迟缓儿童的发病率与趋势数据 3

    主要发育障碍类型（语言、认知、运动、社交）的临床分布 5

    2、多感官整合训练的理论基础与实践模式 7

    蒙台梭利、感觉统合理论与神经可塑性机制支撑 7

    常见训练方式（视听触前庭本体整合）的临床应用形式 9

    二、行业竞争格局与主要参与者分析 10

    1、康复机构与教育平台的服务供给现状 10

    公立医院儿童康

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