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2025年数学系工作总结范文2篇

数学系2025年工作总结

在过去的2025年里，数学系全体师生齐心协力，围绕教学、科研、学科建设、学生工作等核心工作，积极进取，扎实推进各项任务，取得了一系列令人瞩目的成绩。以下是对本系2025年工作的详细总结。

一、教学工作

（一）课程建设与改革

1.优化课程体系

为了适应新时代数学学科的发展和社会对数学人才的需求，我们对数学系的课程体系进行了全面优化。在保持数学基础课程的深度和广度的同时，增加了与大数据、人工智能、金融科技等前沿领域相关的选修课程，如《数据挖掘与机器学习》《金融数学建模》等。这些课程的开设，拓宽了学生的知识面，提高了学生的就业竞争力。

2.推进课程思政

将思想政治教育融入数学教学的全过程，是我们2025年教学工作的重点之一。各教研室组织教师深入挖掘数学课程中的思政元素，将爱国主义、科学精神、创新意识等融入教学内容。例如，在《数学史》课程中，通过介绍中国古代数学家的伟大成就，激发学生的民族自豪感和爱国情怀；在《高等代数》课程中，引导学生树立严谨的科学态度和勇于探索的精神。

3.开展线上线下混合式教学

利用现代信息技术，积极推进线上线下混合式教学模式的改革。我们鼓励教师建设在线课程资源，如慕课、微课等，并将其与课堂教学相结合。通过线上自主学习和线下课堂讨论、答疑相结合的方式，提高了学生的学习积极性和主动性，培养了学生的自主学习能力。

（二）教学质量保障

1.加强教学常规管理

严格执行教学管理制度，加强对教学过程的监控和管理。定期开展教学检查，包括教案检查、课堂教学检查、作业批改检查等，确保教学工作的规范有序进行。同时，加强对教学档案的管理，完善教学资料的收集和整理工作。

2.开展教学评价

建立了多元化的教学评价体系，包括学生评教、同行评教、领导评教等。通过教学评价，及时了解教师的教学情况和学生的学习需求，发现教学中存在的问题，并提出改进措施。2025年，教师的教学质量得到了显著提高，学生对教学的满意度达到了[X]%以上。

3.组织教学竞赛

积极组织教师参加各类教学竞赛，如青年教师教学基本功大赛、优秀教学成果奖评选等。通过教学竞赛，激发了教师的教学热情，提高了教师的教学水平。在2025年的[具体教学竞赛名称]中，我们系的[教师姓名]老师获得了[具体奖项]。

（三）实践教学

1.加强实习基地建设

为了提高学生的实践能力和创新能力，我们加强了实习基地的建设。与多家企业和科研机构建立了长期稳定的合作关系，如[企业名称1]、[企业名称2]等。这些实习基地为学生提供了丰富的实践机会，使学生能够将所学的理论知识应用到实际工作中。

2.开展数学建模竞赛

数学建模竞赛是培养学生创新能力和团队合作精神的重要途径。我们积极组织学生参加国内外各类数学建模竞赛，如全国大学生数学建模竞赛、美国大学生数学建模竞赛等。在2025年的全国大学生数学建模竞赛中，我们系的学生获得了[具体奖项]，取得了优异的成绩。

3.推进毕业设计（论文）改革

加强对毕业设计（论文）的指导和管理，提高毕业设计（论文）的质量。我们要求学生结合实际问题进行毕业设计（论文）选题，并鼓励学生采用数学建模、数据分析等方法进行研究。同时，加强对毕业设计（论文）的评审和答辩工作，确保毕业设计（论文）的真实性和创新性。

二、科研工作

（一）科研项目与成果

1.科研项目申报

积极鼓励教师申报各级各类科研项目，2025年，我们系共申报科研项目[X]项，其中获得立项的项目有[X]项，包括国家自然科学基金项目[X]项、省部级科研项目[X]项、市厅级科研项目[X]项。这些科研项目的立项，为教师的科研工作提供了有力的支持。

2.科研成果产出

在科研项目的支持下，教师们取得了一系列重要的科研成果。2025年，我们系教师共发表学术论文[X]篇，其中被SCI、EI收录的论文有[X]篇；出版学术著作[X]部；获得科研奖励[X]项，其中省部级科研奖励[X]项、市厅级科研奖励[X]项。

3.科研团队建设

加强科研团队的建设，组建了多个科研团队，如代数与数论研究团队、微分方程研究团队、应用数学研究团队等。这些科研团队在学科带头人的带领下，积极开展科研合作，取得了显著的科研成果。同时，我们还邀请了国内外知名专家学者来系里讲学和交流，为科研团队的发展提供了良好的外部环境。

（二）学术交流与合作

1.举办学术讲座

定期举办学术讲座，邀请国内外知名专家学者来系里讲学。2025年，我们共举办学术讲座[X]场，内容涵盖了数学的各个领域，如代数、几何、分析、应用数学等。通过学术讲座，拓宽了师生的学术视野，激发了师生的科研兴趣。

2.参加学术会议

鼓励教师参加国内外学术会议，加强与同行的交流与合作。2025年，我们系教师共参加学术会议[X]次，在会议上发表学术论