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师德师风诚信心得体会（2篇）

（第一篇）记得刚入职那年，我带的班里有个叫小宇的男孩，数学作业总是拖拉，字迹潦草得像被风吹散的蒲公英。起初我以为是态度问题，在班会课上不点名批评了个别同学作业敷衍，结果第二天他的作业本上直接空了大半页。我把他叫到办公室，他低着头抠着衣角，手指关节泛白，半天挤出一句：老师，我...我有些题真的不会，怕写错了被笑话。

那天下午我没急着讲题，而是翻出自己大学时的错题本给他看——泛黄的纸页上满是红笔涂改的痕迹，有的公式甚至写错了三次。你看，老师当年也总写错，我指着一道解析几何题，这道题我改了五遍才弄懂，比你现在的作业本乱多了。小宇突然抬头，眼睛亮得像落了星星：老师也会写错吗？我笑着把红笔递给他：当然，诚实面对错误才是最勇敢的。今天我们一起把不会的题圈出来，就从承认我不会开始，好不好？

从那以后，小宇的作业本里多了许多歪歪扭扭的问号，旁边是我用蓝笔写的批注：这个疑问提得特别好，明天课堂我们一起讨论这里的思路很有创意，虽然结果不对，但方向值得肯定。有次公开课我讲错了一个历史年代，台下三十多双眼睛盯着板书，我心跳得像擂鼓，却在沉默三秒后拿起板擦：同学们，老师刚才犯了个错误，正确的年代应该是...话音未落，小宇突然带头鼓起了掌，教室里的掌声像春天的雨，细密地落在我心上。下课后他塞给我一张纸条：老师，您诚实地承认错误的样子，比讲对所有题都帅。

去年秋天整理旧教案，翻到小宇毕业时送我的笔记本，最后一页写着：我以前觉得承认不会很丢人，是您让我知道，诚实不是软弱，是有勇气对自己负责。现在我在大学参加辩论赛，每次立论前都会先检查论据是否真实，这都是跟您学的。窗外的银杏叶落在纸上，我突然明白，师德从来不是挂在墙上的标语，而是藏在每个俯身倾听的瞬间，藏在敢于暴露自己不完美的坦诚里，像一粒种子落在学生心里，终会在某个春天长出挺拔的树。

（第二篇）前年带毕业班时，班里转来个叫晓雯的女生，总是独来独往，校服洗得发白，却永远平整。有次家长会后，她妈妈悄悄塞给我一个信封，说是感谢老师照顾。我握着信封的手顿了顿，信封很薄，能摸到里面崭新的纸币边缘。走廊的声控灯忽明忽暗，我轻声说：大姐，晓雯这学期进步特别大，上次月考数学提了23分，这都是孩子自己努力的结果。您要是真想感谢，不如下次家长会当着全班同学的面夸夸她，这比什么都让她开心。她妈妈眼圈红了，把信封收进包里，反复说：老师，您真是个实在人。

后来才知道，晓雯爸爸常年在外打工，妈妈靠捡废品供她上学，那信封里是她半个月的收入。有次我故意在班会课上说：咱们班晓雯同学特别了不起，每天最早到校打扫卫生，作业本永远干干净净，这种踏实认真的态度，比考满分还值得骄傲。我看到她攥着衣角的手慢慢松开，嘴角偷偷扬起一个小小的弧度。期末复习时，她主动帮同学讲解难题，声音不大却条理清晰，有个调皮的男生说：晓雯，你讲题比老师还清楚呢！她红着脸说：是老师教我的，她说诚实对待知识，知识才会诚实待你。

今年教师节，晓雯寄来一张明信片，背面画着两个牵手的小人，一个写着老师，一个写着我。她在信里说：妈妈现在开了家废品回收站，上次有客户多付了两百块，她追了三条街还给人家，说不能辜负老师教我的道理。我现在在师范大学读书，以后也想成为您这样的老师，把诚实和善良像蒲公英种子一样，撒在更多孩子心里。

前几天整理学生档案，看到晓雯的入学登记表，家庭住址那栏写着废品收购站旁铁皮房。突然想起她刚转来时，我在她的作文本上批过一句话：真正的体面，是灵魂里的干净。原来教育者的诚信，从来不是惊天动地的壮举，而是在每个选择的路口守住底线，在每次利益的诱惑前挺直腰杆，就像老校长说的：你站在讲台上的样子，就是学生未来的样子。办公桌抽屉里，我一直留着晓雯妈妈当年想塞给我的那个空信封，信封上被我写了一行字：教育的诚信，是让每个孩子相信，正直比聪明更有力量。