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第五章领导与决议

1、领导的基本职能一方面是决议。

２、决议者对行动方案最终的选择是狭义的决议,把决议了解为决议者制订、选择、实施行动方案的整个过程是广义的决议。

3、依照决议者在管理组织中所处的地位不一样可以分为高层决议、中层决议、基层决议。

4、战略决议是一个以定性为主的决议,采取的是非程序化的决议方式。

5、战术决议是战略决议的延续和指令化,通常具备具体化、定量化的特点。

６、风险型决议与不拟定型决议区别在于是否事先知道每个方案的各种成果出现的概率。

７、有限理性决议模式是由西蒙提出的；渐进决议模式是由美国的林德布洛姆提出的,渐进决议模式的主动意义和合理价值是注意到决议过程的连续性、稳定性和现实性；综合决议模式是由美国的A．埃泽奥尼提出的。

８、科学决议必须符合四个原则:一是具备准确的决议目标;二是决议的执行成果可以实现拟定的目标;三是实现决议目标所付出的代价小;四是决议执行后的副作用相对小。

9、科学决议的首要原则是客观原则，决议的基础是信息，决议的前提是科学的预测。

10、决议的科学性和信息的准确性、及时性、运用性成正比。

11、科学决议区别与老式经验决议方式的区别是遵照了程序原则。

1２、决议活动的起点是确立目标,决议过程的冠军环节是分析评估，选择方案,最终一个环节是决议方案的实施。

１3、追踪决议要注意回溯分析、非零起点、双重优化、心理效应四个问题。

14、当代决议体制的关键是领导者。

1５、领导者对决议方案的抉择有集体抉择和个人抉择两种方式。

16、对领导者抉择的基本规定是时效性、系统性、民主性、合法性、灵活性。

1７、领导者与智囊团的关系是“多谋”和“善断”的关系。

18、简述决议在领导工作中的地位与作用：(1）决议是贯通于领导过程一直的活动;(２）决议是领导者履行各项职能的基础；（３)决议是对的是否关系到领导事业的成败。

１9、领导者在决议中的重要职责:(决议的程序）(1)明确问题，确立目标；(2）集思广益,拟定方案;(3）分析评估，选择方案;(4)实施方案,完善决议

２0、简述领导者在决议实施阶段的重要工作:（１)编制实施计划,把决议具体化;（2)组织实施力量，保证决议方案的实现；(3)贯彻实施责任,建立严格的责任制；(4）建立反馈系统,及时检验发现决议方案实施中的问题；（５）纠正决议偏差，必要时进行决议修正或追踪决议。

第六章领导于选才用人

１、人才具备发明性、历史进步性、社会性、专业性、相对性五个特点。

２、当代人才最基本的特征之一是发明性。

3、依据人才所从事的工作性质不一样,可以将人才分为理论型人才和实践型人才。

4、依据人才自身的素质不一样,可以把人才分为发现型人才和再现型人才：发现型人才是指那些善于发现还未结识的规律、提出新观点、想出新措施、作出新发明的人才,是以理性思维的形式出现的；再现型人才是指那些善于用形象的手法将一定的理论、观点或社会现实体现出来的人才,是以形象思维的形式体现出来的。

5、依据人才在社会活动中发挥的作用不一样,可以把人才分为组织型人才和操作型人才。

6、衡量人才的原则重要指德才兼备，具体体现为干部的革命化、年轻化、知识化和专业化。

7、在考查人才时,对历史的考查重要起参考作用,决定一个人是否为人才的关键因素是人的现实体现。

8、我国现在实施的选拔制度重要有选举制、考选制、荐选制。

9、我国的国家公务员重要实施考选制，培训的方式分为职前培训和在职培训，人才考核的内容重要包含:德、能、勤、绩,重要考绩。

10、奖励的重要方式有荣誉奖励、物质奖励和晋升奖励；处罚的方式重要有党纪处罚、政纪处罚和司法解决。

11、职务晋升的程序有采取领导与群众相结合的措施产生预选对象；按照拟任职务所规定的条件进行资格审查；在年度考核的基础上进行晋升考核;由任免机关领导集体讨论决定人选。

１2、简述人才选拔的原则是什么:（1)察言与观行相结合的原则;(2）考查历史与考查现实相结合的原则;（３)发现人才的优点与结识人才的短处相结合的原则;（4)组织考查与群众评议相结合的原则

13、如何解决好资历与能力的关系:资历当然重要，因为资历较长的人比资历短的人来说，经验要丰富某些,而经验的多少也是形成能力的一个因素。但是，促使能力形成的因素不只有经验，综合起来考查，并非全部资历长的人都比资历短的人能干。假如论资排辈，就会对他们中的人才视而不见,就会压抑他们发挥自已才能的主动性。所以,在考查识别人才时,既要以资历作为参考,又反对论资排辈，注意从青年人中挑选出类拔萃的人才。

１4、简述考选制的优缺陷：优点：（1)选取人才具备明确、客观、统一的具体原则;(2）实施公开、公正、平等竞争原则;(3)使应考者能依照自身条件和个人爱好选择职业,用人单位能依照一定原则选拔所需的合格人才；(4）对于坚持德才兼备的人才