2025年学期学生资助工作总结(2篇).docxVIP

2025年学期学生资助工作总结(2篇)

2025年学期学生资助工作总结

本学期我校学生资助工作在学校领导的高度重视和支持下，在上级资助管理部门的悉心指导下，紧紧围绕精准资助、资助育人的工作目标，秉持“不让一个学生因家庭经济困难而失学”的工作理念，全方位、多维度地开展资助工作，各项资助政策得以有效落实，取得了显著成效。现将本学期学生资助工作情况总结如下：

一、工作开展情况

1.制度建设与组织保障

为确保学生资助工作的规范化、科学化和制度化，学校进一步完善了相关管理制度，明确了资助工作的流程和各部门的职责分工。成立了以校长为组长、分管副校长为副组长、各年级主任、班主任及相关工作人员为成员的学生资助工作领导小组，全面统筹、指导和监督学生资助工作的开展。同时，设立了专门的学生资助管理办公室，配备了专职工作人员，负责资助工作的具体实施和日常管理，为资助工作的顺利开展提供了坚实的组织保障。

2.宣传教育与政策普及

为使学生资助政策深入人心，让广大学生和家长充分了解国家和学校的资助政策，本学期学校采取了多种形式广泛开展资助政策宣传活动。

专题会议宣传：开学初，学校组织召开了学生资助工作专题会议，向全体教职工传达了上级资助政策文件精神，详细解读了各项资助项目的申请条件、申请流程和评审要求，确保教职工能够准确、全面地向学生和家长宣传资助政策。

主题班会宣传：各班级通过召开主题班会的形式，组织学生学习资助政策，辅导员向学生详细讲解了国家助学金、助学贷款、勤工助学等资助项目的相关内容，并结合实际案例，让学生深刻认识到资助政策对于帮助家庭经济困难学生顺利完成学业的重要意义。

宣传展板展示：在学校宣传栏、教学楼、学生公寓等醒目位置张贴了资助政策宣传海报和宣传资料，设置了专门的资助政策咨询台，为学生和家长提供现场咨询服务，方便他们随时了解资助政策信息。

新媒体平台宣传：利用学校官方网站、微信公众号、班级微信群等新媒体平台，及时发布资助政策动态、申请通知、评审结果等信息，扩大了资助政策的宣传覆盖面，提高了宣传效果。同时，学校还通过新媒体平台开展了资助政策知识问答活动，吸引了广大学生的积极参与，进一步增强了学生对资助政策的了解和认识。

3.精准识别与评审工作

精准识别家庭经济困难学生是做好学生资助工作的基础和前提。本学期学校按照“客观、公正、公平、公开”的原则，进一步完善了家庭经济困难学生认定机制，加强了对学生家庭经济情况的调查和核实，确保资助资源真正惠及到最需要帮助的学生。

个人申请：开学初，学校向全体学生发放了《家庭经济困难学生认定申请表》，组织学生如实填写个人及家庭相关信息，并提交家庭经济困难证明材料。

班级民主评议：各班级成立了以辅导员为组长、学生代表为成员的班级民主评议小组，根据学生提交的申请材料和实际表现，对学生的家庭经济情况进行民主评议，确定班级家庭经济困难学生初步名单，并在班级内进行公示，接受全体学生的监督。

学院审核：各学院资助工作领导小组对班级民主评议结果进行审核，对有异议的学生进行重新调查和核实，确保认定结果的准确性和公正性。审核通过后，各学院将家庭经济困难学生名单报送学校学生资助管理办公室。

学校审定：学校学生资助管理办公室对各学院报送的家庭经济困难学生名单进行汇总和审定，组织专人对部分学生家庭进行实地走访调查，进一步核实学生家庭经济情况。审定通过后，学校将家庭经济困难学生名单在全校范围内进行公示，公示期为5个工作日。公示无异议后，确定最终的家庭经济困难学生名单，并录入全国学生资助管理信息系统。

在评审过程中，学校严格按照资助政策规定的条件和程序进行评审，坚持做到“阳光操作”，确保评审结果公平、公正、公开。同时，注重对学生综合素质的评价，将学生的学习成绩、品德表现、社会实践等情况纳入评审指标体系，激励家庭经济困难学生努力学习、积极进取。

4.资助资金落实与发放

本学期，学校共落实各类学生资助资金X万元，其中包括国家助学金X万元、国家励志奖学金X万元、学校奖学金X万元、社会捐赠助学金X万元等。为确保资助资金及时、足额发放到学生手中，学校严格按照相关规定和程序进行操作，优化资金发放流程，提高资金发放效率。

国家助学金：在国家助学金评审工作结束后，学校及时将获批学生名单报送上级资助管理部门审核。审核通过后，学校按照要求将国家助学金分两次发放到受助学生的银行卡中，并做好发放记录和存档工作。

国家励志奖学金：学校在获得国家励志奖学金名额分配指标后，严格按照规定的条件和程序组织评审工作。经班级推荐、学院审核、学校公示等环节，确定了国家励志奖学金获奖学生名单，并及时将获奖学生信息报送上级资助管理部门审批。审批通过后，学校一次性将国家励志奖学金发放到获奖学生的银行卡中。

学校奖学金：学校设立了优秀学生奖学金、单项奖学