Unit 2 Stay Healthy (第3课时) Section A 4a-4d 课件 2026年春人教版英语八年级下册.pptxVIP

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2026-01-12 发布于山东
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Unit 2 Stay Healthy (第3课时) Section A 4a-4d 课件 2026年春人教版英语八年级下册.pptx

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八年级下册英语人教版第三课时4a-4dStayHealthyStayHealthyStayHealthySectionAWhatshouldwedowhenwedon’tfeelwell?Unit2

01LearninggoalsLearninggoalsLearninggoals

TeachingobjectivesLearnnewwordsandphrases:knife,clear,pain,what’smore,brightness,environment,cross.Usereflexivepronounstorefertothesubjectinasentence.12

02WarmingupWarmingupWarmingup

Thefirstwealthishealth.

03RevisionRevisionRevision

What’sthematterwithher?Doesshehaveafever?Doesshehaveatoothache?Whatshouldshedo?

What’sthematterwithher?Doesshehaveafever?Doesshehaveatoothache?Doesshehaveasorethroat?Doesshehaveabackache?Whatshouldherdo?

04GrammarGrammarGrammar

What’swrong?Iatetoomuchlastnight.Nowmystomachaches.Youshouldn’teatsomuchnexttime.What’sthematter?Ihaveareallybadtoothache.YoushouldseethedentistandgetanX-ray.Youcouldeatsomesoftfoodfornow.Howdidyouhurtyourself?IhurtmyselfwhenIfelloffmybike.Bemorecarefulnexttime.Ifwearenotcareful,wecaneasilyhurtourselves.Readthesentences.Underlinethemodalverbsforadviceandcirclethereflexivepronouns.4a

情态动词意义用法例句????should应该表示征询或提出建议应该表示推测ShouldIputthebaghere?我应该把包放在这里吗?Weshoulddosportseveryday.我们应该每天做运动。Heshouldbeinthelibrary.他应该在图书馆。情态动词should?作“应该；应当；可以”讲，其后接动词原形。其否定形式为shouldnot/shouldn’t，意为“?不应当，不该”。

情态动词意义用法例句????情态动词should?作“应该；应当；可以”讲，其后接动词原形。其否定形式为shouldnot/shouldn’t，意为“?不应当，不该”。should应该，应当表示义务或职责竟然会；怎么会表示拒绝、恼怒或惊奇等Weshouldcarefortheelderly.我们应该关爱老人。Sheshouldsaysomethinglikethat.她竟然说出那种话。Whyshouldhedothat?他怎么会做出那种事情?

情态动词意义用法例句????could可以用于提出建议，比can语气更委婉Youcouldaskyourteacherforadvice.你可以向老师寻求建议。能；会表示过去的能力IcouldspeakEnglishattheageofsix.我六岁时就会说英语了。能；可以用于提出要求或请求—Couldyoupleaselendmeyourbike?请把你的自行车借给我好吗?—Sure./Sorry,I’mafraidnot.当然可以。/抱歉，恐怕不行。

情态动词意义用法例句????could用于请求许可—CouldIuseyourbike?我可以用你的自行车吗?—Yes,ofcourseyoucan./Sorry,youca