信息技术结业考复习重点及解析.docxVIP

信息技术结业考复习重点及解析

信息技术学科的结业考核，旨在检验同学们对信息技术基础知识的掌握程度以及基本技能的应用能力。面对即将到来的考试，科学系统的复习至关重要。本文将梳理核心复习重点，并辅以解析，希望能助同学们一臂之力，沉着应考。

一、信息与信息技术基础

1.1信息的概念与特征

重点：信息的定义；信息的基本特征（如载体依附性、可传递性、可共享性、可加工处理性、时效性、价值相对性等）。

解析：信息并非等同于消息或数据。它是对数据的解释，是事物存在方式或运动状态的反映。理解信息的特征时，需结合具体实例进行辨析。例如，“烽火狼烟”体现了信息的载体依附性与可传递性；“一传十，十传百”则体现了信息的可共享性。尤其要注意“价值相对性”，同一条信息对不同的人而言，其价值可能截然不同，这与个体的需求和认知水平密切相关。

1.2信息技术的发展与应用

重点：信息技术（IT）的定义；信息技术的主要发展历程（如语言的产生、文字的发明、印刷术的发明、电报电话广播电视的发明、计算机与互联网的普及）；信息技术在各行各业的典型应用。

解析：信息技术是以计算机技术和通信技术为核心，用以获取、加工、存储、传递和应用信息的技术手段。复习时，可尝试将不同发展阶段的标志性技术与当时的社会生产力水平联系起来理解。对于其应用，不必死记硬背，应关注身边的案例，如电子商务、远程医疗、智能交通等，思考其背后蕴含的信息技术支撑。

二、计算机系统基础

2.1计算机系统的组成

重点：计算机系统由硬件系统和软件系统两大部分组成；硬件系统的基本结构（冯·诺依曼体系结构：运算器、控制器、存储器、输入设备、输出设备）；软件系统的分类（系统软件与应用软件）。

解析：这是计算机基础的核心内容。要清晰区分硬件与软件的概念：硬件是物理实体，软件是运行在硬件上的程序及其文档。理解冯·诺依曼体系结构的“存储程序”思想，即程序和数据都以二进制形式存储在存储器中。系统软件如操作系统（Windows,macOS,Linux）是管理计算机硬件与软件资源的核心，而应用软件（如Word,Excel,浏览器）则是为特定应用目的开发的。

2.2计算机的硬件构成

重点：CPU的功能与主要性能指标；内存储器（RAM与ROM）的区别；外存储器（硬盘、U盘、光盘等）的特点；常用输入设备（键盘、鼠标、扫描仪等）和输出设备（显示器、打印机、音箱等）的识别与功能。

解析：CPU是计算机的“大脑”，负责指令的执行和数据的运算，其性能直接影响计算机的整体速度。RAM（随机存取存储器）是临时存放数据的地方，断电后信息丢失；ROM（只读存储器）则存放固定的启动程序等，断电后信息不丢失。外存的特点是容量大、断电信息不丢失，但存取速度较内存慢。能根据设备的外观和功能判断其属于输入还是输出设备，是基本要求。

2.3数制基础

重点：二进制、十进制、十六进制数的概念；二进制与十进制数的相互转换；信息的编码（ASCII码、汉字编码的基本概念）。

解析：计算机内部采用二进制是由其电子元件的物理特性决定的（0和1对应高低电平）。掌握二进制转十进制（按权展开相加）和十进制转二进制（除二取余倒序法）的基本方法即可，不必追求复杂数字的转换。理解ASCII码是用于表示英文字符的编码方案，每个字符用一个字节（8位）表示，但实际只用到了低7位。汉字编码则更为复杂，有输入码、内码、字形码等不同阶段的编码。

三、网络基础与信息安全

3.1网络的基本概念

重点：计算机网络的定义、功能（如资源共享、数据通信）；局域网（LAN）、广域网（WAN）的概念；网络拓扑结构的基本类型（总线型、星型、环型等，能识别示意图）。

解析：计算机网络最核心的功能是资源共享（硬件、软件、数据）和数据通信。理解LAN和WAN的主要区别在于地理覆盖范围。对于网络拓扑结构，重点在于理解不同结构的优缺点和适用场景，能从示意图中辨认出基本类型即可。

3.2Internet基础

3.3信息安全与道德规范

重点：常见的网络安全威胁（如病毒、木马、钓鱼网站、网络诈骗、黑客攻击等）；基本的网络安全防范措施（如安装杀毒软件、及时更新系统补丁、不轻易打开不明邮件附件、设置复杂密码、保护个人信息等）；遵守网络道德与法律法规，文明上网。

解析：这部分内容与实际生活联系紧密，也日益重要。要能识别常见的网络安全风险，并知道采取何种基本措施进行防范。更重要的是树立正确的网络道德观，不造谣传谣，不传播不良信息，保护知识产权，尊重他人隐私，做负责任的数字公民。

四、数据与信息处理

4.1数据与信息的关系

重点：数据是信息的载体，信息是数据所包含的意义；数据经过加工处理后可以成为信息。

解析：数据本身可能是杂乱无章的，只有经过筛选、组织、分析和解释，才能转化为对人们有用的信息。例如，一堆原始的考试分数是数