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统编版(2024)八年级上册道德与法治期末复习背诵知识
点(附常考习题及答案)
第一单元走进社会生活
第一课丰富的社会生活
知识点:
1、了解社会的方式:
走进农村、工厂、商场、博物馆、社区等不同场所;观看升旗仪式;阅读报
纸、收看电视、上网查询等了解社会。
2、社会生活的特点:
①社会生活是丰富多彩的。
②社会生活是不断变化发展的。
③社会生活具有公共性。
3、共建和维护公共空间的原因:
社会生活是在公共空间展开的;社会公共利益由大家共同享有;社会秩序由
大家共同维护;社会发展由大家共同推动。
4、青少年如何面对社会生活/(面对丰富多彩、日新月异的社会生活,青少年的
做法)?
热爱生活,积极融入社会,将个人发展与社会进步紧密结合起来,共创共享美好
生活。
5、个人与社会的关系:
人的生存和发展离不开社会,社会的发展为人的发展提供了广阔的舞台。
①人是社会的人。我们都是社会的一员,每个人在社会中都具有相应的位置。
②人的身份是在社会关系中确定的。在不同的社会关系中,我们具有不同的身份。
③社会为人的生存和发展提供必要条件。每个人都从社会中获得物质支持和精神
滋养。(个人离不开社会)
④社会的发展离不开每个人的努力。任何一个社会的存在和发展,都是人们共同
努力的结果。(社会离不开个人)
重要补充:
社会关系的主要类型:
血缘关系:以血统或生理联系为基础(如家庭、家族关系)
地缘关系:以空间或地理位置为基础(如同乡、邻居等)
业缘关系:以社会分工为基础(如同行、同事)
重要习题:
举例说明社会生活变化的表现:
1、在通信方式上,从烽火狼烟到飞鸽传书,从纸质信件到电报、电话,再到今
天的智能手机,人们的信息传递越来越高效。
2、在交通工具上,从马车到火车、汽车、飞机,人们的出行更加便捷、舒适。
第二课在社会中健康成长
知识点:
1、正确认识人的社会化
人的成长是不断社会化的过程,社会化伴随我们一生。
①在社会生活中,我们学习生活技能。
②在社会生活中,我们学习行为规范。
③在社会生活中,我们学习扮演社会角色。
2、如何理解社会化伴随我们一生?
①知识更新不断加快,社会分工日益精细,新技术新事物层出不穷,这为我们的
成长提供了更好的条件;②我们要通过持续不断地学习,促进自我发展,创造更
加美好的未来。
3、亲社会行为的含义与表现:
(1)含义:亲社会行为是人在社会化过程中形成的,是符合社会道德要求、有
益于他人和社会的行为。
(2)表现:谦让、分享、合作、帮助他人、关心社会发展等,都是亲社会行为。
4、亲社会行为的重要性/影响(青少年为什么要养成亲社会行为?)
(1)必要性:青少年阶段是人的社会化的重要时期,我们应该养成亲社会行为。
(2)重要性:亲社会行为促进个人成长和社会进步。①亲社会行为有利于我们
养成良好的行为习惯,形成正确的价值观,获得他人和社会的接纳与认可。②能
够为他人带来温暖,使人际关系更加融洽,为社会增添正能量。
5、青少年如何养成亲社会行为?
①亲社会行为在人际交往和社会实践中养成。
②我们要主动了解社会,关注社会变化发展。
③了解风俗习惯,遵守社会公德,积极融入社会生活。
④热心帮助他人,积极投身于社会实践,以聪明才智贡献国家,以开拓进取服务
社会。
重要习题:
说说你参加过的社会实践活动,并分享交流你的收获。
(1)社会实践活动:义卖捐赠志愿服务,敬老院献爱心等。
(2)收获:①能够增强社会责任感,懂得服务和奉献社会,养成亲社会行为。
②能够体验美好情感,丰富生命体验。③能够增强劳动意识,提高实践能力。④
能够获得社会的接纳与认可,实现人生价值。
名言名句:
性相近也,习相远也。
释义:人类与生俱来的天性具有相似性,而因后天习惯、教育、环境的不同,导
致个体行为与性格产生显著差异。
考点链接:人的社会化、社会化的影响。
人不学,不知义。
释义:人若不学习便无法明晓道义与礼仪。
考点链接:学习行为规范,形成正确的价值观。
夫喜群而恶独,相扶而相植者,人情之所乐也。
释义:喜欢群居而厌恶独处,相互扶植而又相互独立,这是人之常情中乐意的心
态。
考点链接:亲社会行为的重要性
风声雨声读书声声声入耳,国事家事天下事事事关心。
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