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北师大版·一年级数学下册综合实践画数学连环画第1课时连环画中的数学故事
新课导入你喜欢连环画吗?你见过数学连环画吗?
进行新课说一说左边连环画中的故事。
连环画中有哪些我们学过的数字?113720结合数字,说说故事里有哪些数学信息?
①要买()盒牛奶。②一盒牛奶()元。③给了店员()元。④店员找给小朋友()元–13=7(元)113720
注意:找故事中数学信息时,一格一格地找可以避免遗漏。不仅要观察文字中的信息,还要观察图片中的信息。
你在生活中经历过和数学有关的故事吗?讲一讲。原来有7只小蝌蚪在找妈妈,又游来了5只小蝌蚪,先有3只小蝌蚪找到了妈妈,还有几只小蝌蚪没找到妈妈?
(1)从上面的连环画中,你能知道哪些信息?与同伴说一说。随堂练习
有()个小组,每个小组需要()根跳绳。从文字中,你能得到什么信息?214从画中,你能得到什么信息?体育室一共有()根跳绳。58
才才跳了()下;路路跳了()下。3063跳满()下可以获得“跳绳小达人”勋章。50
(2)才才和路路一共跳了多少下?他们谁可以获得“跳绳小达人”勋章?30+63=93(下)30<50<63答:才才和路路一共跳了93下,路路可以获得“跳绳小达人”勋章。
(3)体育室还剩多少根跳绳?体育室原来有多少根跳绳?两个小组一共拿走了多少根跳绳?体育室还剩的跳绳数体育室原来的跳绳数-两个小组一共拿走的跳绳数=
(3)体育室还剩多少根跳绳?14+14=28(根)58-28=30(根)答:体育室还剩30根跳绳。
(4)你还能再提一个数学问题并解答吗?
布置作业1.从课后习题中选取;2.完成练习册本课时的习题。
同学们,通过这节课的学习,你有什么收获呢?
谢谢大家爱心.诚心.细心.耐心,让家长放心.孩子安心。
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