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北师大版·第三单元
找因数
小学数学·五年级(上)
教学中帮助学生从已经据有的经验出发,在用小正方形拼长方形的活动中,体会找一个数的因数的方法,提高有序思考的能力。。
在1~100的自然数中,能找出某个自然数的所有因数。
通过本节课的学习,使学生在原有的基础上学习如何归纳学习数学的基本思想和基本活动经验的能力。
重
经历探索找一个数的因数的活动过程,培养有条理思考的习惯和能力,发展初步的推理能力,感受数学的魅力。
在1—100的自然数中,能运用多种方法,正确写出指定自然数的所有因数。
请拿出准备好的正方形,在你们的小组里用你们准备的12个小正方形拼成一个长方形,有哪几种拼法?也可以使用自
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