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2025年粤教版高中通用技术必修技术与设计1《第四章实现方案和评价设计》大单元整体教学设计（2022课标）.docx

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    2025年粤教版高中通用技术必修技术与设计1《第四章实现方案和评价设计》大单元整体教学设计（2022课标）

    一、内容分析与整合

    1.教学内容分析

    作为深耕通用技术教育一线多年的导师，我始终认为第四章“实现方案和评价设计”是《技术与设计1》的灵魂所在。这一章节绝非简单的操作指南，而是将前期设计思维落地为现实成果的关键桥梁。在具体教学中，学生需掌握方案实现的全流程：从材料选择与工艺规划，到原型制作与测试验证，再到基于多维度指标的评价优化。例如，学生设计一个简易校园自动浇花系统时，不仅要考虑水泵选型、管道布局等技术细节，还需融入成本控制、环境适应性等现实约束。这要

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