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2025年教育学术文章：人工智能视域下教师教学胜任力的特质与操作模型

引言：智能时代教育变革中的教师角色重构

随着新一轮科技革命和产业变革的加速演进，人工智能技术正以前所未有的深度和广度渗透进社会各领域。教育作为国家发展的基石，在这场智能化浪潮中既面临挑战，也迎来前所未有的发展机遇。特别是在2025年这一关键时间节点，全球多个国家已将人工智能融入教育系统提升列为重点战略方向，推动教育教学从经验驱动向数据驱动、从标准化供给向个性化服务转型。

在这样的背景下，教师的角色正在发生根本性转变。传统意义上以知识传授为核心职能的教学者，正逐步演化为学习过程的设计者、学生发