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殊途——高三级语文期中优秀考场习作赏析

赏析缘起：殊途同归的写作探索

高三语文教学的阶段性检验，期中考试始终承载着特殊意义。它不仅是一次知识掌握程度的量化评估，更是学生思维深度与表达能力的集中呈现。本次期中考试覆盖全市十二所重点高中，参与学生总计一千八百余人，作文题目以“归途”为引，要求考生在八百字内完成叙事或议论性文本创作。阅卷过程中，我们惊喜地发现，尽管面对同一命题，优秀习作却呈现出截然不同的创作路径：有的以细腻情感叩击人心，有的借历史纵深彰显思辨，有的用文化符号构建隐喻体系。这种“殊途”现象，恰是语文教育中个性化表达的生动体现。

“殊途”二字并非偶然选取