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《牛和鹅》教学设计
教学背景与目标设定
小学语文作为基础教育的重要组成部分，承担着培养学生语言运用能力、思维品质以及文化素养的多重任务。统编版小学语文教材注重选文的经典性与时代性的统一，强调通过真实生动的语言材料引导学生在阅读中体验情感、发展思维、提升审美。《牛和鹅》一课出自四年级上册第六单元“观察与发现”主题板块，是一篇具有浓厚生活气息和深刻哲理意味的叙事散文。文章以儿童视角叙述了“我”对牛和鹅态度的变化过程，从最初的畏惧到后来的勇敢面对，最终实现了心理成长与认知转变。
本课的教学设计立足于新课程标准提出的“核心素养导向”，聚焦语言建构与运用、思维发展与提升
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