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四年级英语下册《Whatcolourarethetrousers?》教学设计
一、教学内容分析
(一)课程标准解读
本课《Whatcolourarethetrousers?》为四年级下册英语核心教学内容,依据《义务教育英语课程标准(2022年版)》要求,四年级学生英语学习需达成“掌握基础词汇与句型,能开展简单日常对话”的目标。本课围绕颜色识别与表达核心主题,从知识与技能、过程与方法、情感·态度·价值观三个维度设计教学,契合学生认知水平,助力学生在理解基础上实现知识应用与交流。
在核心素养培养方面,本课聚焦语言运用能力、思维品质与文化意识的提升。通过颜色主题学习,学生不仅能夯实语
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