外研版五年级上册英语Unit2 Mascots第一课时教学设计.pdfVIP

外研版英语五年级上册Unit2第一教学设计

课题Mascots单元2学科英语年级五（上）

1.听说认读:necklace,ring,shell,friendshipband,softtoy,silverbell并区分单复数的用法。

学习2.熟用句子:Thereis/are...Ihavemany/lotsof...

目标

重点学会运用：项链、戒指、贝壳、友谊手环、毛绒玩具、银铃。理解歌曲并学唱。

难点名词单复数的使用。常用句子：Thereis/are...Ihavemany/lotsof...

教学过程

教学环节活动学生活动设计意图

导入新课1.让我们看看。了解奥运

奥运会。会背景知识。

2.让我们看看。利用、

看，引出奥运会吉祥物福娃的故事：创设情境,开始

了解吉祥物的本节课讲授。

意思。

它们是奥运会的吉祥物。

讲授新课一.Listentothesong.

1.让我们读一读。通过跟唱歌曲活

利用课件呈现

戒指。她戴着一枚婚戒。单词,有助于动引出将要学习

发挥学生的想

ring.她戴着结婚戒指。的新句型。

象力,并能牢

(2)shell贝壳。我在海滩上找到了一些贝壳。记单词。

我在沙滩上找到一些贝壳。

(3)银铃。这笑声像

这笑声像银铃。

(4)necklace项链。Thisnecklaceis

外研版英语五年级上册Unit2第一教学设计

课题Mascots单元2学科英语年级五（上）

1.听说认读:necklace,ring,shell,friendshipband,softtoy,silverbell并区分单复数的用法。

学习2.熟用句子：Thereis/are…Ihavemany/lotsof…

目标

重点学会运用:necklace,ring,shell,friendshipband,softtoys,silverbells.理解歌曲并学唱。

难点名词单复数的使用。熟用句子：Thereis/are…Ihavemany/lotsof…

教学过程

教学环节活动学生活动设计意图

导入新课1.Let’s