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2025年（数学教育）数学教学论试题及答案

第I卷（选择题共40分）

答题要求：本卷共20题，每题2分。在每题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。请将正确答案的序号填在括号内。

1.数学教学论的研究对象主要是（）

A.数学教师的教学行为

B.数学教学现象及其规律

C.数学教材的编写

D.学生的数学学习过程

2.数学教学的基本任务之一是培养学生的（）

A.艺术鉴赏能力

B.逻辑思维能力

C.音乐创作能力

D.体育竞技能力

3.以下哪种教学方法强调学生的自主探究（）

A.讲授法

B.演示法

C.探究式教学法

D.练习法

4.数学课程目标的制定要考虑的因素不包括（）

A.社会发展的需求

B.数学学科的特点

C.教师的教学风格

D.学生的身心发展规律

5.数学教材的编写应遵循的原则不包括（）

A.科学性原则

B.趣味性原则

C.随意性原则

D.系统性原则

6.数学教学过程的中心环节是（）

A.备课

B.上课

C.批改作业

D.课外辅导

7.评价学生数学学习的方式不包括（）

A.口头评价

B.书面评价

C.网络评价

D.自我评价

8.数学教学中，培养学生创新意识的主要途径是（）

A.大量做题

B.模仿例题

C.开展数学探究活动

D.背诵公式

9.数学教学论的发展趋势不包括（）

A.更加注重学生的主体地位

B.教学方法单一化

C.与现代教育技术深度融合

D.强调数学教学的文化价值

10.以下哪个不属于数学教学的基本原则（）

A.直观性原则

B.抽象性原则

C.启发性原则

D.巩固性原则

11.数学课堂教学中，导入环节的作用不包括（）

A.吸引学生注意力

B.激发学生学习兴趣

C.直接给出知识结论

D.为新知识的学习做铺垫

12.数学作业的设计应遵循的原则不包括（）

A.针对性原则

B.层次性原则

C.重复性原则

DD.多样性原则

13.在数学教学中，运用多媒体辅助教学的目的不包括（）

A.增加教学趣味性

B.替代教师讲解

C.帮助学生理解抽象知识

D.拓展教学资源

14.数学教学中，培养学生数学应用意识的方法不包括（）

A.联系生活实际

B.开展数学建模活动

C.强调理论推导

D.组织数学实践活动

15.数学教学评价的功能不包括（）

A.诊断功能

B.导向功能

C.娱乐功能

D.激励功能

16.数学教师的专业素养不包括（）

A.数学知识素养

B.教育教学能力

C.艺术表演能力

D.教育科研能力

17.数学教学中，培养学生空间观念的主要内容不包括（）

A.认识图形的形状、大小

B.理解图形之间的位置关系

C.进行复杂的绘画创作

D.描述物体的运动和变化

18.以下哪种教学模式强调合作学习（）

A.传递-接受式教学模式

B.自学-辅导式教学模式

C.探究式教学模式

D.小组合作学习模式

19.数学教学中，培养学生数据分析观念的方法不包括（）

A.让学生经历数据收集、整理过程

B.引导学生分析数据、做出决策

C.强调理论计算

D.鼓励学生用数据表达和交流

20.数学教学论的研究方法不包括（）

A.观察法

B.实验法

C.猜测法

D.调查法

答案：1.B2.B3.C4.C5.C6.B7.C8.C9.B10.B11.C12.C13.B14.C15.C16.C17.C18.D19.C20.C

第Ⅱ卷（非选择题共60分）

一、填空题（共10题，每题2分，共20分）

1.数学教学论是研究数学教学现象及其规律的一门________学科。

2.数学教学的基本任务包括传授数学知识、培养数学能力和________。

3.数学课程目标分为知识与技能目标、过程与方法目标、________目标。

4.数学教材的编写应具有科学性、系统性、________和趣味性。

5.数学教学过程包括备课、上课、________、课外辅导和学业成绩评价等环节。

6.数学教学方法可分为讲授法、演示法、讨论法、________等。

7.评价学生数学学习应遵循发展性原则、________原则和多元化原则。

8.数学教学中培养学生的数学思维品质包括灵活性、敏捷性、深刻性、批判性和________。

9.数学教学中运用的现代教育技术手段有多媒体、________等。

10.数学教师应具备的专业素养包括数学知识素养、教育教学能力