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英语四年级上册单元测试卷汇总

前言

单元测试是检验学生阶段性学习成果、巩固所学知识、发现学习薄弱环节的重要手段。为帮助四年级学生更好地掌握英语知识，提升语言运用能力，特汇总整理本套四年级上册英语单元测试卷。本汇总涵盖了本学期各主要单元的核心知识点，题型设计兼顾基础性与灵活性，旨在全面考察学生的听、说、读、写各项技能。教师可根据教学进度灵活选用，学生亦可进行自我检测与复习。

第一单元：HelloAgain!(再次问好)

单元重点提示

*核心词汇：greetings(问候语),numbers(数字复习),colors(颜色复习),schoolthings(学习用品)

*重点句型：Greetingsandresponses(问候与回应),Askingandtellingnames(询问和告知姓名),Simpleintroductions(简单介绍)

测试卷结构

*听音选图(Listenandchoosethecorrectpicture)

*听音排序(Listenandnumberthepictures)

*听音标号(Listenandmatchthenumbers)

2.笔试部分(WrittenTest)

*词汇(Vocabulary)：根据图片写单词，词汇匹配

*句型(SentencePatterns)：单项选择，句子匹配，根据图片完成句子

*书面表达(Writing)：根据提示完成简单的问候语或自我介绍

第二单元：ColorsAroundUs(我们周围的颜色)

单元重点提示

*核心词汇：Morecolors(更多颜色词),objectsassociatedwithcolors(与颜色相关的物体)

*重点句型：Askingaboutanddescribingcolors(询问和描述颜色),Whatcolorisit?Its(color).

测试卷结构

*听音圈出听到的颜色单词

*听音判断图片颜色是否与录音一致(True/False)

*听对话选择正确的图片(关于颜色描述)

2.笔试部分(WrittenTest)

*词汇(Vocabulary)：给图片涂色并写出颜色单词，颜色词分类

*句型(SentencePatterns)：根据图片选择正确的颜色描述句，用给定颜色词完成句子

*书面表达(Writing)：画出自己喜欢的物品，并写出其颜色(Thisismy...Its...)

第三单元：NumbersinAction(数字应用)

单元重点提示

*核心词汇：Numbers(进一步巩固数字，可能涉及到几十或百位数的认知)，usingnumbersincontexts(在情境中运用数字，如年龄、数量)

*重点句型：Howmany...?Thereare...，Isee...，Whatsyournumber?

测试卷结构

*听音圈数字

*听音数一数图片中物体的数量并选择正确数字

*听指令做动作或圈出相应数量的物品

2.笔试部分(WrittenTest)

*词汇(Vocabulary)：数字单词与阿拉伯数字匹配，根据图片写出物品数量

*句型(SentencePatterns)：看图回答Howmany...?问题，选择填空

*书面表达(Writing)：画出自己拥有的某种物品(如铅笔、书)，并写出数量(Ihave...)

第四单元：FoodandDrinks(食物与饮料)

单元重点提示

*重点句型：Ilike/dontlike...，Doyoulike...?Yes,Ido./No,Idont.，Whatsyourfavoritefood?

测试卷结构

*听音选出听到的食物/饮料图片

*听音判断某人是否喜欢某种食物(Yes/No)

*听对话选择正确的食物偏好

2.笔试部分(WrittenTest)

*词汇(Vocabulary)：看图片写食物/饮料单词，将食物分类(如肉类、蔬菜、水果)

*句型(SentencePatterns)：用Ilike...或Idontlike...完成句子，单项选择(Doyoulike...?)

*书面表达(Writing)：画出自己喜欢和不喜欢的食物，并各写一句描述(Ilike...Idontlike...)

第五单元：Animal