2026年山西省忻州市忻府区教育叙事研究教师编制试题库及答案.docxVIP

2026年山西省忻州市忻府区教育叙事研究教师编制试题库及答案

姓名：__________考号：__________

一、单选题(共10题)

1.以下哪项不属于教学原则？()

A.科学性与教育性相结合原则

B.启发性原则

C.量力性原则

D.实用性原则

2.在班级管理中，以下哪项不是班级管理的目标？()

A.培养学生的集体主义精神

B.培养学生的自我管理能力

C.提高学生的学习成绩

D.增强学生的体质健康

3.在课堂教学中，以下哪种教学方法不适用于小学低年级？()

A.演示法

B.讲授法

C.探究法

D.游戏法

4.教师职业道德规范中，为人师表的要求不包括以下哪项？()

A.教师要严于律己，以身作则

B.教师要尊重学生，关心学生

C.教师要团结同事，互帮互助

D.教师要廉洁从教，抵制社会不良风气

5.在教育教学过程中，以下哪项不是教师应具备的基本素质？()

A.知识素质

B.能力素质

C.思想政治素质

D.身体素质

6.在学生评价中，以下哪项不是学生评价的原则？()

A.发展性原则

B.客观性原则

C.全面性原则

D.量化原则

7.在课程实施过程中，以下哪项不是课程实施的基本环节？()

A.课程计划

B.课程内容的选择

C.课程评价

D.课程设计

8.在班级管理中，以下哪项不是班级管理的基本方法？()

A.惩罚法

B.表扬法

C.激励法

D.沟通法

9.在课堂教学中，以下哪种教学方法不强调学生的主体性？()

A.探究法

B.讨论法

C.演示法

D.合作学习法

10.在教育教学过程中，以下哪项不是教师应遵循的教育教学规律？()

A.个体身心发展规律

B.人的全面发展规律

C.社会发展规律

D.科学发展规律

二、多选题(共5题)

11.教育叙事研究的特点有哪些？()

A.以个人经验为核心

B.强调叙述与反思

C.注重过程与结果的辩证统一

D.采用定性研究方法

E.强调客观性与普遍性

12.以下哪些因素会影响学生的学习效果？()

A.学生的学习动机

B.教师的教学方法

C.班级氛围

D.学生家庭背景

E.学校教育资源

13.教师在进行教育叙事研究时，应当注意哪些方面？()

A.保持研究的真实性

B.注重叙述的连贯性

C.遵循伦理规范

D.保证数据的客观性

E.考虑叙事的普遍意义

14.以下哪些属于教育叙事研究的步骤？()

A.故事的选择与整理

B.叙事的解读与分析

C.结果的归纳与总结

D.经验的反思与重构

E.研究的推广与应用

15.教育叙事研究的主要价值体现在哪些方面？()

A.提高教师的教学反思能力

B.促进教师的专业发展

C.丰富教育理论与实践

D.为教育决策提供参考

E.增强学生的主体意识

三、填空题(共5题)

16.教育叙事研究的主要目的是通过研究教师的_________，来揭示教育教学过程中的_________。

17.在教育叙事研究中，_________是研究的起点，也是研究的核心。

18.教育叙事研究强调_________与_________的结合，以揭示教育教学的深层含义。

19.在教育叙事研究中，_________是研究者对故事进行解读和分析的关键步骤。

20.教育叙事研究的一个重要特点是_________，这有助于研究者更全面地理解教育教学现象。

四、判断题(共5题)

21.教育叙事研究只关注教师的个人经验，而忽视其他相关因素。()

A.正确B.错误

22.教育叙事研究的方法论基础是实证主义。()

A.正确B.错误

23.在教育叙事研究中，故事的选择完全由研究者的主观意愿决定。()

A.正确B.错误

24.教育叙事研究的结果可以应用于所有教育教学情境。()

A.正确B.错误

25.教育叙事研究不关注教师的情感和价值观。()

A.正确B.错误

五、简单题(共5题)

26.请简述教育叙事研究的基本步骤。

27.在教育叙事研究中，如何确保故事的真实性和客观性？

28.教育叙事研究对教师专业发展有哪些积极影响？

29.在教育叙事研究中，如何处理故事中的敏感信息？

30.教育叙事研究在课程与教学研究中有哪些作用？

2026年山西省忻州市忻府区教育叙事研究教师编制试题库及答案

一、单选题(共