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2025年临汾教师职称考试题

姓名：__________考号：__________

一、单选题(共10题)

1.1.下列哪个是中国古代著名的教育家？()

A.孔子

B.墨子

C.荀子

D.韩非子

2.2.下列哪项不是《学记》中的教育思想？()

A.教学相长

B.启发式教学

C.因材施教

D.有教无类

3.3.我国第一部比较系统的教育学著作是？()

A.《论语》

B.《孟子》

C.《大学》

D.《中庸》

4.4.教育的本质属性是？()

A.传授知识

B.培养能力

C.促进发展

D.以上都是

5.5.我国实行学前教育与小学教育衔接的年龄是？()

A.3-6岁

B.4-7岁

C.5-8岁

D.6-9岁

6.6.教师职业道德规范的主要内容是？()

A.敬业、爱岗、奉献

B.爱国、守法、诚信

C.尊重学生、关爱学生、为人师表

D.以上都是

7.7.教师在教育教学活动中应该遵循的原则是？()

A.科学性原则

B.发展性原则

C.主体性原则

D.以上都是

8.8.下列哪个不是我国教育目的的基本特征？()

A.针对性

B.终极性

C.全民性

D.发展性

9.9.下列哪个不属于我国教育制度的基本类型？()

A.学前教育

B.小学教育

C.中等职业教育

D.职业教育

10.10.下列哪个不是我国教育改革发展的主要任务？()

A.坚持立德树人

B.全面推进素质教育

C.深化教育改革

D.提高教育质量

二、多选题(共5题)

11.1.以下哪些属于教师职业道德规范的内容？()

A.爱国守法

B.爱岗敬业

C.关爱学生

D.敬业奉献

E.为人师表

F.终身学习

12.2.以下哪些是教育心理学的研究内容？()

A.学习心理

B.认知心理

C.情绪心理

D.行为心理

E.社会心理

F.生理心理

13.3.以下哪些是课程设计的基本原则？()

A.目的性原则

B.科学性原则

C.系统性原则

D.可行性原则

E.发展性原则

F.适应性原则

14.4.以下哪些是班级管理的有效策略？()

A.明确班级目标

B.建立班级制度

C.培养班级骨干

D.加强师生沟通

E.重视个体差异

F.开展班级活动

15.5.以下哪些是教育评价的基本要素？()

A.评价目的

B.评价内容

C.评价标准

D.评价方法

E.评价对象

F.评价结果

三、填空题(共5题)

16.1.教育的本质属性是促进人的全面发展，其中‘全面发展’指的是德、智、体、美、劳等方面的发展。

17.2.教育心理学是研究教育过程中学生的心理现象及其发展规律的学科，其核心任务是研究学生的认知过程、情感过程和意志过程。

18.3.课程设计的基本原则之一是系统性原则，即课程内容应形成一个有机整体，前后连贯，层次分明。

19.4.教师职业道德规范中强调教师应关爱学生，关心学生的身心健康，尊重学生的个性差异，促进学生的全面发展。

20.5.教育评价的基本目的是为了改进教育质量和促进学生的全面发展，评价结果应客观公正，有利于激发学生的学习兴趣和积极性。

四、判断题(共5题)

21.1.教师是学生学习的唯一榜样。()

A.正确B.错误

22.2.教学过程中，教师应该始终处于主导地位，学生处于被动接受知识的状态。()

A.正确B.错误

23.3.任何一种教学方法都是万能的，关键在于教师如何运用。()

A.正确B.错误

24.4.教育心理学的研究对象仅限于正常学生的心理现象。()

A.正确B.错误

25.5.课程评价的主要目的是为了检查教师的教学质量。()

A.正确B.错误

五、简单题(共5题)

26.1.请简述素质教育的内涵及其与应试教育的区别。

27.2.如何在教学中实施启发式教学？

28.3.请阐述班级管理的意义及其主要内容。

29.4.请说明教师职业道德规范的主要内容及其重要性。

30.5.请谈谈你对教育评价的理解，以及教育评价在教育教学中的作用。

2025年临汾教师职称考试题

一、单选题(共10题)

1.【答案】A

【解析】孔子是中国古代最著名的教育家，被尊称为‘万世师表’。

2.【答案】B

【解析】启发式教学是苏格拉底