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2025教师资格证科二专项训练

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、单项选择题（本大题共15小题，每小题2分，共30分。每小题只有一个选项符合题意。）

1.“教育是培养人的活动”这句话体现了教育的（）。

A.社会性B.实践性C.意识性D.目的性

2.制约教育发展的根本因素是（）。

A.生产力发展水平B.政治经济制度C.文化传统D.人口状况

3.班杜拉的社会学习理论强调（）在学习过程中的作用。

A.直接经验B.间接经验C.替代经验D.语言经验

4.根据埃里克森的社会心理发展阶段理论，青少年期的主要发展任务是（）。

A.建立信任感B.发展自主性C.发展勤奋感D.形成自我同一性

5.“学然后知不足，教然后知困”这句话体现的教学原则是（）。

A.启发性原则B.理论联系实际原则C.循序渐进原则D.因材施教原则

6.教学设计的首要环节是（）。

A.确定教学目标B.选择教学方法C.组织教学活动D.评价教学效果

7.“一把钥匙开一把锁”体现了教学遵循的（）原则。

A.科学性与思想性统一B.理论联系实际C.因材施教D.教师主导与学生主体相结合

8.在课堂教学中，教师运用多媒体课件辅助教学，这属于（）。

A.演示法B.讲授法C.讨论法D.实验法

9.班级授课制的主要优点是（）。

A.有利于因材施教B.有利于学生独立思考C.有利于发挥学生的主体性D.有利于教师充分发挥主导作用

10.教师通过观察学生的课堂表现、作业完成情况等来了解学生的学习状况，这属于（）。

A.形成性评价B.总结性评价C.定性评价D.定量评价

11.“教育公平”的首要内涵是指（）。

A.资源分配的绝对均等B.每个学生获得同等的教育机会C.教育结果的均等D.教育过程的均等

12.我国《教育法》规定，国家实行（）的义务教育制度。

A.九年B.十二年C.十五D.十八

13.教师职业道德的核心是（）。

A.爱国守法B.爱岗敬业C.关爱学生D.教书育人

14.班主任了解学生的主要方法是（）。

A.家访B.观察法C.调查问卷D.学生作品分析

15.学生小华经常在课堂上偷偷玩手机，教师多次批评教育无效。针对该学生的行为，教师更适合采取（）。

A.与家长联系，请求家长配合B.给予学生留校处分C.组织学生进行批评D.寻找学生行为背后的原因并个别指导

二、简答题（本大题共4小题，每小题5分，共20分。）

16.简述教育的本质属性。

17.简述影响遗忘的主要因素。

18.简述教师专业发展的途径。

19.简述班级管理的功能。

三、材料分析题（本大题共2小题，每小题10分，共20分。）

20.阅读下列材料，并回答问题：

李老师在教授“光合作用”一课时，发现班上学生对植物如何利用阳光制造养料很感兴趣。为了激发学生的学习兴趣，李老师没有直接讲解课本内容，而是带领学生来到学校的生物园，让学生亲手观察不同光照条件下植物的生长状况，并分组设计实验探究光照对植物生长的影响。回到课堂后，李老师引导学生结合实验现象，讨论光合作用的过程和意义。最后，李老师布置了“我为校园植物做贡献”的实践活动，要求学生运用所学知识改善校园植物的生长环境。

请从教学设计的角度，分析李老师的教学行为体现哪些特点？

21.阅读下列材料，并回答问题：

某班学生小强平时性格内向，学习成绩中等。一次期中考试后，小强因为几门功课成绩不理想而情绪低落，上课无精打采。班主任王老师了解到情况后，没有在全班面前批评他，而是利用课余时间找他谈心，耐心倾听他的困惑和压力，并鼓励他分析失败的原因，制定改进计划。同时，王老师还主动与小强的家长联系，共同帮助他调整学习方法和心态。在王老师的关心和帮助下，小强逐渐重拾信心，学习态度也变得更加积极。

请结合材料，分析王老师的行为体现了哪些教师职业道德规范？

四、论述题（本大题共1小题，共10分。）

22.结合实际，论述教师在教育教学活动中应如何践行“关爱学生”的职业道德规范。

试卷答案

一、单项选择题

1.C

2.A

3.C

4.D

5.B

6.A

7.C

8.A

9.D

10.A

11.B

12.A

13.C

14.B

15.D

二、简答题

16.教育的本质属性是培养人的社会实践活动。它具有以下特点：

*教育是有