九年级下册第六单元《过零丁洋》理解性默写.docVIP

九年级下册第六单元《过零丁洋》理解性默写

一、请补写《过零丁洋》古诗词中的空缺部分。

1、文天祥的《过零丁洋》中“辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星”两句概括写出诗人被捕前的全部经历，以示自己的艰难遭遇。

2、革命烈士夏明翰在《就义诗》中说?“砍头不要紧，只要主义真”与南宋文天祥在《过零丁洋》中?“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”一脉相承。

3、文天祥《过零丁洋》中“干戈寥落四周星”一句叙写了诗人在频繁的抗元战斗中已度过四年。

4、疫情爆发后，英雄们的一腔碧血丹心，换来千千万万人的安全与重生。文天祥在《过零丁洋》中说过：“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”。该诗句流传千古，成为多少仁人志士的座右铭。

5、文天祥《过零丁洋》中，形容国家局势风雨飘摇，如柳絮飘散，无可挽回的一句是：“山河破碎风飘絮”，表明光照史册气概的一句是“留取丹心照汗青”。

6、文天祥《过零丁洋》中借地名追述今昔不同的处境和心情的诗句是：“惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁”。

7、《过零丁洋》中，借助自然景物的飘零来表达大好河山被分裂和诗人自身的悲惨遭遇的诗句是：“山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍”。

8、文天祥在《过零丁洋》里先用“山河破碎风飘絮”一句悲叹国家遭遇的危难，最后意转高昂，表达了自己“留取丹心照汗青”视死如归的报国志愿。

9、文天祥在《过零丁洋》中巧借地名表现战事惨败和境况孤苦的诗句是：“惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁”。

10、文天祥《过零丁洋》中“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”两句，表现出的生死观和孟子的“舍生取义”相类似。

11、个人离不开国家，离开国家的个人就会失去存在的意义。文天祥在《过零丁洋》中，用“山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍”的比喻，阐明了这个道理。

12、文天祥在《过零丁洋》中，用两个带有感情色彩的地名，来抒写两次兵败后不同感受的千古佳句是：“惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁”。

13、文天祥《过零丁洋》中，“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”两句慷慨激昂、掷地有声，以磅礴的气势、高亢的语调显示了诗人的民族气节。

14、文天祥《过零丁洋》一诗用自问自答的手法结尾，气势磅礴，情调高亢，激励和感召着古往今来无数志士仁人为正义事业英勇献身。这两句诗是“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”。

15、“青山处处埋忠骨，何必马革裹尸还”与我们学习过的文天祥《过零丁洋》中的“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”同样表达以死明志的决心。

16、中华民族自古尚义，“我自横刀向天笑,去留肝胆两昆仑”以豪迈的气概表现其民族大义，文天祥《过零丁洋》中也有这样大义凛然的诗句，它们是：“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”。

17、文天祥在《过零丁洋》中运用双关手法，既写出辗转流离所经之地的凶险，也表明自己人生际遇的悲凉等复杂情绪的两句是：“惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁”。

二、根据相关要求，补写《过零丁洋》空缺的古诗词。

1、文天祥《过零丁洋》“山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍”把国家命运和个人命运联系在一起，形象地展现了风雨飘摇的政治形势，说明国家局势和个人命运都难以挽回。

2、文天祥《过零丁洋》中的“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”道出了生命的意义和人生的价值，历来为世人传唱。

3、文天祥的《过零丁洋》中诗人自叙生平，思今忆昔，概括自己经历的句子是：“辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星”。

4、文天祥《过零丁洋》）中，将追忆过去和感慨当下融为一体的两句是：“惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁”。

5、文天祥的《过零丁洋》中用比喻的修辞描述国事和自身境况的诗句是：“山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍”。

6、文天祥《过零丁洋》中“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”两句，以磅礴的气势、高亢的情调收束全篇，表现了文天祥的民族气节和舍生取义的生死观。

7、文天祥在《过零丁洋》中以比喻的方式描写自己身世的一句是：“身世浮沉雨打萍”，然而诗人对自己的生死并不顾惜，因为他的人生追求是：“留取丹心照汗青”。

8、文天祥在《过零丁洋》用比喻表现宋朝国势危亡、个人身世坎坷的句子是：“山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍”。

9、文天祥《过零丁洋》诗中，“辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星”两句，追述自己早年身世及为官以来的种种艰难，到如今几年过去，宋元间的战事已经接近尾声。

10、文天祥在《过零丁洋》中借地名写出了形势险恶和境况孤苦的诗句是：“惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁”。

11、文天祥《过零丁洋》中，“山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍”两句用凄凉的自然景象喻国事的衰微和自身命运的坎坷，极其深切地表达了作者内心的哀恸。

12、文天祥《过零丁洋》中“惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁”两句，巧妙借用地名入诗，既写出了颠沛流离的行程，又表现出惶惑悲凉、孤苦无依的心境。

13、在纪念中国人民抗日战争胜利70周年的主题班会上