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初中英语阅读理解主题阅读X光扫描发现了梵高的自画像

一、培训目标

本次培训的核心目的在于赋能初中英语教师，使其能够高效驾驭艺术与科技融合的跨学科阅读教学场景。随着新课程标准对学科核心素养的深化要求，英语课堂不再局限于语言知识的机械传授，而是强调在真实语境中培养学生的文化意识、思维品质和学习能力。选择“X光扫描发现了梵高的自画像”这一主题，正是基于其独特的教育价值：它巧妙串联了西方艺术史、现代科技应用与人文精神探索，为学生提供了一个鲜活的语言实践载体。通过本次培训，教师将系统掌握如何将此类前沿主题转化为课堂资源，避免陷入传统阅读教学的碎片化困境。

在具体实施层面