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2025高考生物新课标二卷考试练习题及答案

一、选择题（每题5分，共40分）

1.下列关于细胞结构的叙述，正确的是：

A.细胞膜主要由磷脂和蛋白质组成，具有流动性

B.线粒体内膜上的酶只参与有氧呼吸第三阶段

C.液泡中的液体是细胞液，其中含有糖类、无机盐等物质

D.中心体只存在于动物细胞中，与细胞分裂有关

答案：A

2.下列关于生物体内物质运输的叙述，错误的是：

A.葡萄糖通过主动运输方式进入红细胞

B.氨基酸通过载体蛋白介导的主动运输进入小肠上皮细胞

C.脂肪酸通过自由扩散方式进入细胞

D.氧气通过自由扩散方式进入组织细胞

答案：A

3.下列关于遗传信息的传递过程的叙述，正确的是：

A.DNA复制过程中，新合成的链总是与模板链反向平行

B.转录过程中，RNA聚合酶与DNA模板链结合，开始合成RNA

C.翻译过程中，tRNA携带氨基酸与mRNA上的密码子配对

D.基因突变一定会导致氨基酸序列的改变

答案：C

4.下列关于生态系统的叙述，错误的是：

A.生态系统中，能量沿食物链单向传递，具有单向性和不可逆性

B.生态系统中，物质循环具有全球性和循环性

C.生态系统中的生物多样性越高，抵抗力稳定性越低

D.生态系统中的生物群落与其非生物环境相互作用，形成动态平衡

答案：C

5.下列关于生物进化的叙述，正确的是：

A.随着生物进化，生物的种类越来越多，生物的结构越来越复杂

B.自然选择过程中，适应环境的生物会被淘汰

C.遗传变异是生物进化的唯一动力

D.地理隔离是物种形成的关键因素

答案：A

6.下列关于植物激素的叙述，错误的是：

A.生长素类具有促进植物生长的作用

B.赤霉素能促进种子萌发

C.细胞分裂素能促进细胞分裂

D.脱落酸能促进植物开花

答案：D

7.下列关于微生物的培养和应用的叙述，正确的是：

A.培养微生物时，需要提供充足的营养物质、适宜的温度和pH值

B.微生物发酵过程中，需要添加抗生素以防止污染

C.微生物的发酵技术可用于生产啤酒、酸奶等食品

D.微生物的发酵技术可用于生产疫苗和激素等药物

答案：ACD

8.下列关于生物技术的叙述，错误的是：

A.基因工程能实现基因的定向改造

B.细胞工程能实现细胞的再生和修复

C.发酵技术能提高微生物的发酵效率

D.克隆技术能实现动物的无性繁殖

答案：B

二、非选择题（共60分）

9.（本题10分）简要回答以下问题：

（1）请列举三种植物激素及其作用。

答案：生长素类（促进植物生长）、赤霉素（促进种子萌发）、细胞分裂素（促进细胞分裂）。

（2）请简述植物光合作用的过程。

答案：植物光合作用分为光反应和暗反应两个阶段。光反应阶段，光能转化为化学能，生成ATP和NADPH；暗反应阶段，利用ATP和NADPH，将CO2固定为有机物。

10.（本题15分）分析以下实验结果，回答问题：

（1）实验：将小麦种子分别在有氧和无氧条件下萌发，观察生长情况。

结果：有氧条件下，小麦种子生长良好；无氧条件下，小麦种子生长不良。

问题：请解释实验结果的原因。

答案：有氧条件下，小麦种子进行有氧呼吸，产生大量ATP，提供充足的能量；无氧条件下，小麦种子进行无氧呼吸，产生少量ATP，能量供应不足。

（2）实验：将两组小麦幼苗分别暴露在红光和蓝光下，观察生长情况。

结果：红光下，小麦幼苗生长良好；蓝光下，小麦幼苗生长不良。

问题：请解释实验结果的原因。

答案：红光下，小麦幼苗进行光合作用，生成大量有机物；蓝光下，小麦幼苗光合作用速率较慢，生成的有机物较少。

11.（本题15分）阅读以下材料，回答问题：

材料一：生物体在生长发育过程中，细胞会经历增殖、分化、衰老和死亡等过程。

材料二：细胞凋亡是生物体正常发育的基础，也是维持生物体内部环境稳定的重要机制。

问题：请从生物学角度解释细胞凋亡的意义。

答案：细胞凋亡是生物体正常发育的基础，通过细胞凋亡，生物体能够清除损伤、衰老和异常细胞，维持内部环境的稳定。同时，细胞凋亡在生物体的生长发育、免疫防御等方面具有重要作用。

12.（本题20分）分析以下实验结果，回答问题：

实验：将四组小麦幼苗分别暴露在以下四种条件下：A组（正常光照、正常温度）、B组（正常光照、低温）、C组（弱光、正常温度）、D组（弱光、低温）。

结果：A组小麦幼苗生长良好；B组小麦幼苗生长不良；C组小麦幼苗生长速度较慢；D组小麦幼苗生长停滞。

问题：请分析实验结果，并解释原因。

答案：A组小麦幼苗在正常光照和温度条件下，光合作用和呼吸作用均正常进行，生长良好；B组小麦幼苗在低温条件下，呼吸作用强度降低，能量供应不足，生长不良；C组小