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浙江省宁波市余姚市2024-2025学年四年级上学期期末科学试题

阅卷人

一、“科学概念为主”部分选择题。(每空2分，共40分)

得分

1．习习和惯惯元旦参加赏灯活动，看到有个灯笼上写着“此曲只应天上有，人间难得几回闻”，这句话是形容声音的（）。

A．动听 B．高低 C．刺耳

2．习习用力拉伸一根弹性的橡皮筋，橡皮筋却没有发出声音，因为橡皮筋（）。

A．改变形状 B．受到拉力 C．没有振动

3．班队课上，习习在讲故事，惯惯为了听得更清楚，把手掌放在耳后，是为了增强耳朵中（）的作用。

A．鼓膜 B．外耳道 C．耳郭

4．课间活动时，为了保护我们的耳朵，以下做法正确的是（）。

A．用棉签频繁清理外耳道

B．将耳机音量调得非常高来听音乐

C．避免长时间暴露在嘈杂的环境中

5．习习用手轻轻敲击桌面，惯惯在（）位置听得最清楚。

A．坐在桌边 B．耳朵贴着桌面 C．把手掌放在耳后

6．课堂上，习习和惯惯利用右图这个铝片琴研究（）。

A．声音的高低与敲击力度之间的关系

B．声音的音量与物体长短之间的关系

C．声音的高低与物体长短之间的关系

7．习习用装有不同高度水的试管制作了一种水琴，如右下图。从左到右吹，发出的声音（）。

A．从低到高 B．从高到低 C．音高没有变化

8．现在人们对运动锻炼越来越重视，各地学校都积极开展了以“强体魄”为主题的运动会，运动会中最让人激动的是1500米的跑步比赛。

（1）运动员在1500米跑步比赛中呼吸次数增加的原因是()。

A．人体紧张 B．耗氧量增加 C．心跳加快

（2）上场前，运动员吃了一块巧克力是为了（）。

A．调节身体机能 B．保持健康 C．提供能量

（3）这是甲、乙两位同学跑完1500米后呼吸恢复平静所用的时间，（）的平常锻炼更多一些。

跑完1500米后呼吸恢

复平静所用的时间

甲同学

乙同学

6分钟

8分钟

A．甲同学 B．乙同学 C．一样多

9．（）吹哨子的时间可能最长。

A．公务员 B．建筑工人 C．歌唱家

10．口腔中，起到搅拌食物功能的是（）。

A．舌 B．牙齿 C．唾液

11．课间时，习习吃了一块苹果。这块苹果在他体内消化时，依次经过（）。

A．口腔→食道→胃→小肠→大肠→肛门

B．口腔→胃→食道→小肠→大肠→肛门

C．口腔→小肠→食道→胃→大肠→肛门

12．成语“咬牙切齿”常常用来形容人非常愤怒或痛恨的样子。从科学的角度来看，这里的“切齿”动作主要涉及（）。

A．门牙(门齿)，用于切割食物

B．尖牙(犬齿)，用于撕碎食物

C．磨牙(臼齿)，用于咀嚼食物

13．在周末的家庭聚会上，习习用气球玩了一个小游戏。他松开绑着气球的气球绳，气球飞向了天花板。这个过程中气球飞向天花板的力量来源于（）。

A．弹力 B．重力 C．反冲力

14．惯惯模拟“搬重物”时，研究小车滑动摩擦力和滚动摩擦力大小，应改变的条件是()。

A．拉力的大小 B．车轮的运动方式 C．小车的质量

15．习习喜欢运动，他的这三种鞋的鞋底与地面之间的摩擦力最大的是（）。

A．轮滑鞋

B．冰刀溜冰鞋

C．田径鞋(钉鞋)

16．我们制作的小车总是不能走直线，最有可能的原因是（）。

A．小车太重

B．车轮不平衡或轴不正

C．地面不平整

17．惯惯将细绳一端系在小车上，另一端挂一些垫圈，并垂在桌沿下，他改变悬挂的垫圈数量，测量小车的行驶时间，如下表：

垫圈数量(个)

2

3

4

5

小车行驶时间

静止不动

20秒

16秒

（1）当细绳悬挂5个垫圈时，预测小车的行驶时间()。

A．大于16秒 B．等于16秒 C．小于16秒

（2）实验中，如果惯惯在细绳上仅悬挂1个垫圈，小车的运动状态是()。

A．静止不动 B．缓慢前进 C．缓慢后退

阅卷人

二、“科学思维为主”部分

得分

18．项目一：自制小乐器

在自制小乐器的活动中，习习制作了“吸管笛”，他用剪刀将吸管的一端剪成V形，捏扁做成一支吸管笛，从V形端吹气发声。惯惯制作了“打击乐器”，在四个烧杯中加入不同量的水，敲击杯口发声。他俩尝试用自制的乐器合奏乐曲。

（1）吸管笛发出的声音由振动产生；打击乐器发出的声音由振动产生。

（2）习习想吹出更强的声音，他可以()。

A．更轻地吹 B．更用力地吹 C．将吸管剪短

（3）惯惯敲“打击乐器”时，声音从左到右依次是(填“由高到低”或“由低到高”)。

（4）他俩演奏时，声音是通过()传到人耳中的。

A．吸管 B．烧杯 C．空气

（5）习习有很多根吸管，他想制作出一个能发出高低不同声音的乐器，你有什么方法?