2026春沪教版(2024)化学九年级下册课件 9.4 环境污染的防治.pptxVIP

第4节环境污染的防治;第3节新型材料的研制;长期以来，工农业生产、交通运输的同时，排放的废气、废液和废渣对空气、水源和土壤造成了污染。

为实现社会的可持续发展，

我们必须积极治理环境污染，

以保护我们共同的家园--地球;一、打赢蓝天保卫战;随着工业生产和交通运输业的迅速发展,排放到空气中的有害气体和烟尘的量大大增加，超出了大自然的自净能力，造成了空气污染。在当今突出的环境问题中,酸雨、臭氧层破坏等全球性环境问题都与空气污染有关。

;煤、石油中均含有硫元素，点燃后均会产生二氧化硫气体。在烧杯A中加入少量浅紫红色的稀高锰酸钾溶液。

取一根木条，在一头蘸一些硫粉，点燃后迅速伸入烧杯B中，片刻后取出木条，振荡烧杯A，观察发生的现象

这一实验说明了什么?

;借助仪器和实验方法可以准确测定污染物的种类及含量。目前我国部分地区空气??二氧化硫(SO2)、氮氧化合物(NO)、一氧化碳(CO)和颗粒物的含量偏高,这些物质是大气的主要污染物。;我们每天可以从电视或网络上看到空气质量报告。

空气质量报告是根据国家《环境空气质量标准》中规定的几种常见污染物例行监测的结果来评价城市的空气质量。;报告主要包括:空气质量指数(AQI)空气质量级别和首要污染物等。

目前，我国采取的空气质数级别分为六级，等级越低，AQI数值小，即空气质量越好，越有利于人体健康。

;空气四类主要污染物产生的途径有哪些?可以采取哪些方法进行治理?;表9-2主要污染物来源及治理;目前，人们正在采取多种措施防治空气污染。

例如，制定环保法规;

建立空气质量监测系统;

研制和开发清洁能源;;采用化学等方法处理工业生产中产生的有害气体;

在汽车上安装尾气净化装置,将有害气体转化为无害气体等

;1.观察下面的实验,理解硫酸型酸雨的形成

(1)在燃烧匙中放入少量硫粉,将燃烧匙放在酒精灯火焰上加热，注意观察硫在空气中燃烧的现象，然后将燃烧匙伸入充满氧气的集气瓶中，观察硫在氧气中燃烧的现象。待燃烧结束后，在瓶口盖上玻璃片

;(2)观察硫在氧气中燃烧的产物二氧化硫的颜色、状态，并小心地嗅闻二氧化硫的气味。

(3)用一支50mL的注射器从集气瓶中抽取40mL二氧化硫，再从烧杯中抽取10mL滴有紫色石蕊溶液的水，用橡皮塞堵住注射器的针孔,慢慢压缩注射器栓塞，观察实验现象

;(4)将适量水慢慢注入盛有二氧化硫的集气瓶中，轻轻振荡集气瓶用pH试纸粗略测定集气瓶中水溶液的pH。

(5)将pH计(或pH传感器)置于集气瓶的水溶液中,用胶头滴管逐滴加入石灰水，观察烧杯内溶液pH的变化。

;2.写出下列化学方程式。

(1)硫在氧气中燃烧生成二氧化硫(SO?):_____________

(2)在空气中尘埃等的作用下，二氧化硫与氧气反应生成三氧化硫(SO?):_________________________________;(3)二氧化硫溶于水生成亚硫酸(H?SO?):

__________________

(4)亚硫酸和氧气作用生成硫酸:

______________________

(5)三氧化硫溶于水生成硫酸:

______________________;(6)硫酸与氢氧化钙反应:

_________________________________

3.用自己的话总结酸雨的形成过程，并与同学讨论提出合理的酸雨防治措施。

;5．“绿水青山就是金山银山”，下列做法不符合“建设美丽中国，保护生态环境”的是（）

A．为解决“白色污染”问题，应将废旧塑料袋焚烧处理

B．为维持好碳、氧循环，大力植树造林，减少化石燃料燃烧

C．为提高农作物产量并减少对环境的污染，合理使用农药和化肥

D．为保护赖以生存的水资源，生活污水、工业废水要处理后排放;第4节环境污染的防治