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2026年心理咨询师招聘面试准备参考题目

一、综合分析题（共3题，每题15分，合计45分）

1.题目：

近年来，某地区青少年心理健康问题日益突出，学校和社会对心理咨询服务的需求不断增长。假如你被录用为该地区的心理咨询师，请结合实际，谈谈你将如何整合资源，提升青少年心理健康服务效能？

答案与解析：

答案：

（1）需求评估与资源整合：首先，通过问卷调查、访谈等形式，了解青少年普遍存在的心理问题（如学业压力、人际关系焦虑等），并分析现有资源（学校心理辅导室、社区心理咨询中心等）的覆盖范围和不足。联合教育部门、共青团、志愿者组织等，建立多方协作机制，共享信息，避免服务重复。

（2）分层干预与专业化服务：针对不同需求的学生，设计分层服务方案。对轻度问题开展团体心理辅导（如情绪管理、压力应对小组），对重度问题提供个体咨询，并引入家庭治疗模式，联动家长共同干预。

（3）预防性宣传与早期筛查：在校园内开展心理健康讲座、心理科普活动，提升学生自我调适能力。同时，建立心理筛查机制，定期对学生进行心理测评，做到早发现、早干预。

（4）政策倡导与家校合作：向教育部门建议将心理健康教育纳入课程体系，推动学校配备专职心理教师。通过家长课堂、线上咨询等方式，增强家庭支持系统。

解析：

本题考察应聘者的资源整合能力、政策倡导意识和实践可行性。作答时需结合当地实际情况（如城乡差异、政策支持力度等），体现系统性思维。避免空泛的理论堆砌，需突出“青少年”这一群体的特殊性。

2.题目：

某社区出现“空巢老人”心理干预需求，部分老人因子女不在身边而出现抑郁、孤独等问题。如果你作为心理咨询师参与该项目，请设计一个为期一个月的干预方案，并说明核心目标。

答案与解析：

答案：

核心目标：缓解孤独感，提升社会支持网络，增强老人自我效能感。

干预方案：

（1）第一周：建立信任与需求评估

-开展入户访谈，了解老人生活现状、心理困扰及期望。

-举办“心理健康与自我关怀”讲座，普及正念减压技巧。

（2）第二周：社交互动与兴趣培养

-组织“邻里互助小组”，鼓励老人分享生活经验。

-开设手工、书法等兴趣班，培养正向生活方式。

（3）第三周：家庭关系调适

-对有子女的老人，建议开展家庭沟通工作坊，促进代际理解。

-对无子女老人，引入志愿者陪伴制度，提供情感支持。

（4）第四周：资源链接与长期支持

-建立社区心理援助热线，提供紧急支持。

-帮助老人注册线上社交平台，拓展虚拟社交圈。

解析：

本题侧重老年心理特点和社区服务设计能力。干预方案需兼顾短期效果（如情绪缓解）和长期目标（如社会支持），体现人文关怀。避免一刀切，针对不同老人（如丧偶、独居）应有所区分。

3.题目：

某企业员工因工作压力出现失眠、焦虑等问题，导致工作效率下降。作为企业心理咨询师，你会如何开展咨询，并预防类似问题再次发生？

答案与解析：

答案：

（1）个体咨询阶段：

-运用认知行为疗法（CBT），帮助员工识别不合理信念（如“必须完美完成所有任务”），调整认知模式。

-指导放松训练（如深呼吸、渐进式肌肉放松），改善睡眠质量。

（2）组织层面干预：

-与管理层沟通，优化绩效考核机制，避免过度加班。

-推广“工作-生活平衡”理念，如弹性工作制、带薪休假政策。

（3）预防措施：

-定期开展心理健康讲座，提升员工压力管理能力。

-建立员工心理支持小组，促进同伴互助。

解析：

本题考察企业EAP（员工援助计划）实践能力。作答需兼顾个体咨询技巧和组织干预策略，体现“预防-干预-发展”的系统性思维。避免仅聚焦个体问题，忽视企业文化的系统性影响。

二、情景应变题（共3题，每题15分，合计45分）

1.题目：

一位来访者表示“被父母控制，无法做决定”，情绪激动，甚至威胁要自杀。你会如何应对？

答案与解析：

答案：

（1）稳定情绪与评估风险：

-保持冷静，回应“我理解你现在很难受，能具体说说吗？”

-快速评估自杀风险（如时间、方式），若需紧急干预，立即联系家属或急救中心。

（2）建立安全计划：

-帮助来访者列出安全行为清单（如联系信任的朋友、避免独处等）。

（3）后续处理：

-签署保密例外协议（若涉及生命安全），并告知家属情况（需征得来访者同意）。

-建议家庭治疗，改善沟通模式。

解析：

本题考察危机干预能力。作答需严格遵循“安全第一”原则，避免过度承诺或忽视风险。体现专业伦理与实操性。

2.题目：

一位大学生来访者多次咨询，但进展缓慢，他抱怨“你根本不理解我”。你会如何调整咨询策略？

答案与解析：

答案：

（1）反思咨询关系：

-回顾咨询记录，检查是否存在共情不足或技术失误（如理论应用不当）。

（2）调整沟通方式：

-尝试“反映式倾听”，如“你觉