东北师范大学应届生招聘教师8人笔试模拟试题及答案详解1套.docxVIP

东北师范大学应届生招聘教师8人笔试模拟试题及答案详解1套

姓名：__________考号：__________

一、单选题(共10题)

1.在教育学中，强调通过儿童自身的活动来获得知识的教育方法是？()

A.直接教学法

B.案例教学法

C.发现教学法

D.轻松教学法

2.我国教育法规定，未成年人接受义务教育的年限是？()

A.9年

B.10年

C.12年

D.15年

3.教育心理学中，认为学习是通过个体与环境的相互作用而发生的心理变化的过程的是？()

A.行为主义学习理论

B.认知学习理论

C.建构主义学习理论

D.情感学习理论

4.教师在课堂管理中，为了预防问题行为的发生而采取的措施是？()

A.强化积极行为

B.惩罚不良行为

C.预防问题行为

D.修改行为模式

5.以下哪个不是小学阶段语文教学的任务？()

A.培养学生的语言表达能力

B.培养学生的文学鉴赏能力

C.培养学生的审美能力

D.培养学生的写作能力

6.在班级管理中，班主任与学生共同制定班级规则的方式是？()

A.班主任制定规则，学生执行

B.学生制定规则，班主任监督

C.班主任与学生共同制定规则

D.班级委员会制定规则，班主任审批

7.在课堂教学过程中，教师根据学生的反馈及时调整教学策略的方法是？()

A.课堂观察法

B.课堂提问法

C.课堂讨论法

D.课堂演示法

8.在班级文化建设中，体现班级特色的班级标志是？()

A.班级口号

B.班级标志

C.班级班规

D.班级荣誉

9.在学生评价中，教师根据学生的表现进行综合评价的方法是？()

A.定量评价

B.定性评价

C.定量与定性相结合的评价

D.自我评价

10.在班主任工作中，与学生建立良好关系的首要条件是？()

A.知识渊博

B.热爱学生

C.严格管理

D.熟悉教材

二、多选题(共5题)

11.我国新课程改革中，课程管理改革的主要内容包括哪些？()

A.加强课程内容与生活的联系

B.优化课程结构

C.改革课程评价

D.改革课程实施

E.改革课程开发

12.以下哪些是影响学生课堂行为表现的个体因素？()

A.个性特征

B.学习动机

C.家庭环境

D.生理成熟

E.教师期望

13.在班级管理中，班主任可以采取哪些措施来提高班级凝聚力？()

A.定期举行班级活动

B.建立班级规章制度

C.强化班级目标意识

D.培养班级骨干

E.优化班级环境

14.在课堂教学过程中，教师可以运用哪些教学策略来激发学生的学习兴趣？()

A.创设情境教学法

B.案例教学法

C.问题教学法

D.小组合作学习法

E.信息技术辅助教学

15.以下哪些是教师专业发展的内容？()

A.知识与技能的更新

B.教学经验的积累

C.教育观念的更新

D.教育研究能力的提升

E.教师职业道德的提高

三、填空题(共5题)

16.《中华人民共和国教育法》规定，国家实行九年义务教育制度，即适龄儿童、少年必须接受九年义务教育，这一规定体现了教育的______属性。

17.在教育心理学中，______理论强调学习是通过个体与环境的相互作用而发生的心理变化的过程。

18.在班级管理中，为了预防问题行为的发生，教师可以采取的措施包括______、______和______等。

19.教师在课堂教学过程中，可以通过______、______和______等方式来了解学生的学习情况。

20.在班级文化建设中，班主任应注重培养学生的______，以增强班级的凝聚力和向心力。

四、判断题(共5题)

21.在班级管理中，班主任应该将学生的个人利益放在首位。()

A.正确B.错误

22.教育心理学的研究对象主要是教师的教学行为。()

A.正确B.错误

23.在课堂教学过程中，教师应该尽量避免使用多媒体教学手段。()

A.正确B.错误

24.在学生评价中，教师应该只关注学生的学业成绩。()

A.正确B.错误

25.教师的专业发展是一个持续的过程，不应该受到外界环境的限制。()

A.正确B.错误

五、简单题(共5题)

26.请简述班级管理的功能。

27.如何有效地进行课堂提问？

28.简述教师职业道德的基本要求。

29.在班级文化建设中，如何处理集体利益与个人利