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中考语文古诗文阅读《爱莲说》《王氏兰谱—竹有节而啬花》含答案解析译文

阅读下面的文字，完成下面小题。

【甲】

水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。

予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。

——（周敦颐《爱莲说》）

【乙】

竹有节而啬①花，梅有花而啬叶，松有叶而啬香，惟兰独并有之。兰餐霞饮露，孤竹②之清标；劲柯端茎汾阳③之清节清香淑质灵均④之洁操。韵而幽，妍而淡，曾不与西施、何郎⑤等伍，以天地和气委之也。

予嗜焉成癖，搜求五十品，随其性而植之。客有谓予曰：“此身本无物，子何取以自累？”予应之曰：“天壤间万物皆寄尔。耳，声之寄；目，色之寄；鼻，臭之寄；口，味之寄。若总其所以寄我者而为我有，又安知其不我累耶？”

（节选自（《王氏兰谱》，有删改）

【注释】①啬：缺少，贫乏。②孤竹：代指伯夷和叔齐。③汾阳：指介子推。④灵均：屈原的字。⑤西施：以貌美著称，被称为“中国古代四大美女”之一。何郎：指三国时期玄学家何晏，何晏仪容俊美，面色白皙犹如敷粉，被称为“傅粉何郎”。

36．解释下列加点的词语。

（1）陶后鲜有闻??????鲜_________

（2）以天地和气委之也????以_________

37．文中画波浪线处断句正确的一项是（???）

A．劲柯端茎汾/阳之清节/清香淑质/灵均之洁操。

B．劲柯端/茎汾阳之清节/清香淑质灵/均之洁操。

C．劲柯端茎/汾阳之清节/清香淑质/灵均之洁操。

D．劲柯端茎汾/阳之清节/清香淑质灵/均之洁操。

38．把下列句子翻译成现代汉语。

此身本无物，子何取以自累？

39．【甲】【乙】两文均运用了_________的写作手法，并且都从形象和___________两方面来描写莲花和兰花。

40．【甲】【乙】两文结尾的句式有所不同，请结合选文内容说说你的理解。

【答案】36．??少??因为??37．C??38．人生本来没有身外之物的烦恼，你却为什么用兰花来拖累自己呢？??39．托物言志??品质??40．【甲】文运用感叹的方式含蓄委婉地表明了自己不与世俗同流合污的人生态度；【乙】文则用反问的语气强调自己要具备像兰花一样的美好品质。

【解析】36．考查重点文言词语在文中的含义。解释词语要注意理解文言词语在具体语境中的用法，如通假字、词类活用、古今异义等现象。

（1）句意为：陶渊明以后就很少听到了。鲜：少；

（2）句意为：因为它是天地的祥瑞之气凝聚所生。以：因为。

37．考查划分文言句子朗读节奏的能力。解答时，应了解文言的句读知识，学会有感情的朗读文言文，培养语感并能根据句子中词语的意思含义来划分句子节奏。一般来说，主谓之间应该有停顿，领起全句的语气词后应该有停顿，几个连动的成分之间也应该有停顿。

本句句意为：它茎干端正劲直，具有像介子推的坚贞节操；它清香而资质俊美，具有像屈原的高洁情操。“劲柯端茎”形容兰花茎干端正劲直，“汾阳之清节”赞赏兰花具有像介子推的坚贞节操，这两处应断开；“清香淑质”形容兰花清香而资质俊美，“灵均之洁操”赞赏兰花具有像屈原的高洁情操，中间应断开；

故选C。

38．考查文言文翻译的能力。解答时，注意重点词语的含义及句式理解，并按现代汉语的规范，将翻译过来的内容进行适当的调整，达到词达意顺即可。

本句重点词语：此身，人生；本，本来；无物，没有身外之物的烦恼；子，你；何，为什么；自累，拖累自己。

39．考查对文章内容和写作手法的理解。

第一空，结合“予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉”“兰餐霞饮露，孤竹之清标；劲柯端茎汾阳之清节清香淑质灵均之洁操”的内容可知，两文都通过对物品的描写和叙述，表达自己的志向和意愿，采用了托物言志的写作方法。所谓托物言志，也称寄意于物，是指诗人运用象征或起兴等手法，通过描绘客观上事物的某一个方面的特征来表达作者情感或揭示作品的主旨。采用托物言志法的文章特点是：用某一物品来比拟或象征某种精神、品格、思想、感情等。

第二空，结合“予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也”，“竹有节而啬花，梅有花而啬叶，松有叶而啬香，惟兰独并有之。兰餐霞饮露，孤竹之清标；劲柯端茎汾阳之清节清香淑质灵均之洁操。韵而幽，妍而淡，曾不与西施、何郎等伍，以天地和气委之也”的内容可知，从形象和品质两方面来描写莲花和兰花。

40．考查对文章内容的理解。

甲文中“噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡