佛山市第三人民医院(佛山市精神卫生中心)2026年招聘备考题库完整参考答案详解.docxVIP

佛山市第三人民医院(佛山市精神卫生中心)2026年招聘备考题库

第一部分单选题(50题)

1、社会正义主要强调社会制度需具备公正性与合理性，其核心在于社会（）的公正性问题。

A.产权制度

B.生产制度

C.分配制度

D.消费制度

【答案】：C

【解析】社会正义主要聚焦于社会制度在公正性与合理性方面的体现，而在社会制度的各个层面中，分配制度处于核心地位。这是因为社会的资源、财富等要素如何进行分配，直接关系到全体社会成员的切身利益和权益保障，合理公正的分配制度能够确保社会成员在经济、社会等方面获得相对公平的待遇，减少贫富差距、社会不平等现象，从而促进社会的公平正义。而产权制度主要关注的是对财产权利的界定和保护；生产制度侧重于生产过程中的组织和管理方式；消费制度则更多涉及消费领域的规则和规范。所以，社会正义的核心是社会分配制度的公正性问题。

2、银行在确定现实的利率水平时，通常不需要考虑以下哪个因素（）。

A.借贷成本

B.物价变动

C.平均利润率

D.借贷期限

【答案】：D

【解析】本题主要考查银行确定现实利率水平时需要考虑的因素。银行在确定现实利率水平时，需要综合考虑多方面因素。借贷成本是重要考量因素之一，这直接关系到银行的资金获取和运营成本等，银行必须将其纳入利率确定的考虑范畴，以确保自身的盈利和可持续发展。物价变动也是关键因素，物价变动会影响货币的实际购买力，进而影响借贷双方的利益。当物价上涨时，为了保证债权人的实际收益不受损失，利率通常需要相应提高；反之亦然。平均利润率同样对利率水平有着决定性影响，利息是利润的一部分，利率的高低必然受到平均利润率的制约，它是利率的上限。而借贷期限虽然可能会对利率产生一定影响，但并非是银行在确定现实利率水平时的必要考虑因素，在某些情况下，即使借贷期限不同，利率也可能保持一致。所以银行在确定现实的利率水平时一般不需要考虑的因素是借贷期限。

3、长春市朝阳区教育局向驻长某部队发送的商洽共建事宜的公文属于（）。

A.通报

B.函

C.请示

D.通知

【答案】：B

【解析】该题是关于公文文种适用场景的考查。通报适用于表彰先进、批评错误、传达重要精神和告知重要情况，主要是用于传达信息和教育引导，并非用于商洽事宜，所以不适合本题情景。函适用于不相隶属机关之间商洽工作、询问和答复问题、请求批准和答复审批事项。长春市朝阳区教育局与驻长某部队属于不相隶属的机关，商洽共建事宜用函这种公文形式是合适的。请示适用于向上级机关请求指示、批准，而教育局与部队并非上下级关系，不能用请示。通知适用于发布、传达要求下级机关执行和有关单位周知或者执行的事项，批转、转发公文，主要是用于下达工作安排等，不符合商洽共建事宜的需求。综上，答案是用于不相隶属机关商洽工作的函。

4、现代企业制度是以（）为主体的新型企业制度。

A.个人业主制

B.合伙制

C.合作制

D.企业法人制度

【答案】：D

【解析】现代企业制度是以企业法人制度为主体的新型企业制度。个人业主制是由个人出资经营、归个人所有和控制、由个人承担经营风险和享有全部经营收益的企业，它并非现代企业制度主体；合伙制是由两个或两个以上的个人联合经营企业，合伙人分享企业所得，并对企业亏损承担连带、无限责任的组织形式，也不是现代企业制度主体；合作制是劳动者联合，按互利原则组织生产、流通和消费的社会经济活动方式，同样不是现代企业制度主体。而企业法人制度是现代企业制度的核心，它使得企业能够独立享有民事权利和承担民事义务，具有独立的法人财产权，能够以自己的名义从事生产经营活动，所以现代企业制度是以企业法人制度为主体的新型企业制度。

5、决定的主要特点是兼具领导指导性和（）。

A.权威性

B.规范性

C.针对性

D.知照性

【答案】：B

【解析】决定是领导机关对重要事项或重大行动作出决策和安排的指挥性公文。它具有领导指导性和规范性。领导指导性体现在上级机关对下级机关的工作具有指引和导向作用，下级机关需要按照决定的内容去执行相关工作。规范性则是指决定规定了人们在一定范围内的行为准则，对相关事项的处理、行动的开展等都有明确规范，有利于维护正常的工作和社会秩序。权威性强调的是决定由权力机关或有权威的组织发布，但这不是题干中与领导指导性并列所强调的主要特点；针对性侧重针对特定问题或情况，但并非决定的突出特性；知照性一般用于告知事项，而决定更注重指挥和规范，并非以知照为主要特点。所以答案是规范性。

6、检验一个认识是否正确的最终标准只能是（）。

A.多数人的意见

B.权威的论断

C.社会实践

D.圣人之言

【答案】：C

【解析】检验认识是否正确，就是要判定主观认识与客观实际是否相符合以及符合的程度，这必须把主观认识与客观实际联系起来加以比较、