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2026年韶关市张九龄纪念中学招聘备考题库

第一部分单选题(50题)

1、孟子认为人有“四端”，下列选项中表述正确的（）。

A.恻隐之心，义之端

B.羞恶之心，仁之端

C.辞让之心，礼之端

D.是非之心，信之法

【答案】：C

【解析】本题主要考查对孟子“四端”学说的理解。孟子认为人有“四端”，即“恻隐之心，仁之端也；羞恶之心，义之端也；辞让之心，礼之端也；是非之心，智之端也”。对于“恻隐之心”，这是“仁之端”，而非“义之端”；“羞恶之心”是“义之端”，并非“仁之端”；“辞让之心”对应“礼之端”，该表述正确；“是非之心”是“智之端”，并非“信之法”。综上，答案是“辞让之心，礼之端”表述正确。

2、“忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。稻米流脂粟米白，公私仓廪俱丰实”这两句诗反映的是哪个朝代的盛世局面？（）

A.唐朝

B.东汉

C.西汉

D.元朝

【答案】：A

【解析】该诗句出自唐代诗人杜甫的《忆昔二首》，描绘了唐玄宗开元年间的繁荣富庶景象，唐玄宗是唐朝时期的皇帝，开元盛世也是唐朝的盛世局面。而东汉是继西汉之后的大一统中原王朝，西汉是中国历史上继秦朝之后的中央王朝，元朝是中国历史上首次由少数民族建立的大一统王朝，诗句所反映的盛世局面并非这几个朝代。所以此诗句反映的是唐朝的盛世局面。

3、嘉奖令在对某人、某事进行嘉奖时，常采用的写作手法是（）。

A.平叙

B.顺叙

C.说明

D.议论

【答案】：C

【解析】嘉奖令是用于嘉奖有关人员或集体时使用的命令。嘉奖令对某人、某事进行嘉奖，重点在于对事件或人物的行为、功绩等进行阐述说明，以此来明确嘉奖的依据和理由。说明是用简明扼要的文字，把事物的形状、性质、特征、成因、关系、功用等解说清楚的表达方式，在嘉奖令中运用说明的写作手法，能够清晰地展示被嘉奖对象的事迹和成就等关键内容，让嘉奖的原因一目了然。平叙是指叙述同一时间内不同地点所发生的两件或两件以上的事，这种方式不适合用于嘉奖令突出重点的需求；顺叙主要是按照事件发生、发展的时间顺序进行叙述，其重点在于事件的过程推进，并非嘉奖令强调的对事迹本身的明确呈现；议论是对某问题发表见解，表达观点和态度，在嘉奖令中不是主要的写作手法。所以嘉奖令中对某人、某事进行嘉奖时，常采用的写作手法是说明。

4、我国刑法规定的时效是指（）。

A.检查机关提起公诉的期限

B.司法机关对犯罪分子追究刑事责任的有效期限

C.公安机关办理刑事案件的期限

D.人民法院审判案件的期限

【答案】：B

【解析】我国刑法规定的时效，即追诉时效，指的是司法机关对犯罪分子追究刑事责任的有效期限。在此期限内，司法机关有权追究犯罪分子的刑事责任；超过这个期限，除法定最高刑为无期徒刑、死刑的经最高人民检察院核准追诉的，一般不再追究刑事责任。而检查机关提起公诉的期限是指检察机关在侦查终结后决定是否提起公诉的时间限制；公安机关办理刑事案件的期限是指公安机关对刑事案件进行侦查、采取强制措施等活动的时间要求；人民法院审判案件的期限是指法院审理各类案件应遵循的时间规定。这三者均与刑法规定的时效概念不同。因此本题正确说法是司法机关对犯罪分子追究刑事责任的有效期限。

5、某派出所民警刘某在泥石流救灾中英勇牺牲，其家属收到政府发放的100万元抚恤金，此抚恤金的性质属于（）。

A.行政给付

B.行政奖励

C.行政赔偿

D.行政补偿

【答案】：A

【解析】本题可根据行政给付、行政奖励、行政赔偿、行政补偿的概念来判断抚恤金的性质。行政给付是指行政主体依照有关法律、法规，向符合条件的申请人提供物质利益或者赋予其与物质利益有关的权益的具体行政行为。行政给付的形式多样，常见的有抚恤金、特定人员离退休金、社会救济福利金、自然灾害救济金及救济物资等。本题中，民警刘某在泥石流救灾中英勇牺牲，其家属收到政府发放的抚恤金100万元，这属于典型的行政给付行为。行政奖励是指行政主体依照法定条件和程序，对为国家和社会作出重大贡献的单位和个人，给予物质或精神鼓励的具体行政行为，其目的是表彰先进、激励后进，调动和激发人们的积极性与创造性。而本题中的抚恤金并非是对刘某家属作出贡献的奖励，所以不属于行政奖励。行政赔偿是指行政机关及其工作人员在行使职权过程中违法侵犯公民、法人或其他组织的合法权益并造成损害，国家对此承担的赔偿责任。本题中并没有涉及行政机关及其工作人员的违法行为，政府发放抚恤金不是因为违法侵权行为而进行的赔偿，所以不属于行政赔偿。行政补偿是指国家行政机关及其工作人员在管理国家和社会公共事务的过程中，因合法的行政行为给公民、法人或其他组织的合法权益造成了损失，由国家依法予以补偿的制度。本题中发放抚恤金并非是因为合法行政行为造成公民合法权益损失而给予的补偿，所以不属于行政补偿。综上，此抚恤