2025年学历类自考涉外经济法-学前心理学参考题库含答案解析.docxVIP

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2025年学历类自考涉外经济法-学前心理学参考题库含答案解析

一、单项选择题

下列各题只有一个正确答案,请选出最恰当的选项(共30题)

1、学前儿童情绪调节的主要方式是?

A.自我暗示

B.情感转移

C.压力释放

D.情绪转移

2、根据《国际贸易术语解释通则2020》,在CIF条件下,货物灭失风险转移的时点为()

A.买方付款日

B.货物装上船时

C.货物在装运港完成装船并越过船舷

D.买方收到货物日

3、学前儿童情绪管理中,教师应优先采用哪种沟通方式缓解幼儿焦虑?

A.命令式语言

B.肢体接触安抚

C.共情式引导

D.嘲笑式鼓励

4、国际货物买卖合同中,不可抗力条款通常要求受影响方在事故发生后()内通知对方

A.1个工作日

B.3个工作日

C.7个工作日

D.10个工作日

5、学前儿童皮亚杰认知发展中,前运算阶段(2-7岁)的核心特征是?

A.不可逆思维

B.具象思维主导

C.同理心萌芽

D.集体运算能力

6、国际贸易中,信用证与托收付款方式的主要风险差异在于()

A.信用证需银行信用担保

B.托收由买方自行承担风险

C.信用证可部分付款

D.托收需提供全套单据

7、学前儿童攻击行为干预中,蒙台梭利提出的关键策略是()

A.物理隔离

B.正向强化

C.情境模拟训练

D.惩罚性措施

8、国际货物买卖合同中,卖方义务不包括()

A.提供原产地证明

B.负担货物保险

C.按时交货

D.提供技术规格书

9、学前儿童情绪识别能力发展的关键期是()

A.0-3岁

B.3-6岁

C.6-9岁

D.9-12岁

10、国际贸易中,跟单信用证最严格的审核环节是()

A.单据与信用证条款一致性

B.货物价值核查

C.申请人资信调查

D.保险范围验证

11、学前儿童同伴冲突解决中,教师应重点培养的技能是()

A.物理防御能力

B.讨论解决方案

C.抢夺玩具技巧

D.惩罚违约者

12、国际教育合作协议中,关于儿童心理评估的标准化流程通常由哪个机构制定?

A.国际教育组织

B.各国教育部

C.心理学协会

D.跨国公司

13、涉外早教机构在招聘教师时,必须优先考虑具备哪种证书?

A.教师资格证

B.儿童心理学证书

C.语言能力证书

D.健康管理证书

14、根据联合国《儿童权利公约》,涉外教育机构在处理儿童投诉时,应遵循哪项原则?

A.国家主权原则

B.儿童利益最大化

C.商业利益优先

D.家长同意原则

15、跨境在线早教课程中,教师需特别注意哪种文化差异可能导致沟通障碍?

A.语言差异

B.宗教差异

C.教育理念差异

D.气候差异

16、涉外教育机构为自闭症儿童设计课程时,应优先参考哪种心理学理论?

A.行为主义

B.认知发展理论

C.人本主义

D.精神分析

17、国际早教机构在处理儿童隐私问题时,主要依据哪部法律?

A.GDPR

B.COPPA

C.教育法

D.劳动法

18、跨境教育合作中,教师跨文化适应能力的关键要素是?

A.语言技能

B.同理心

C.技术操作

D.年龄匹配

19、早教机构评估儿童发展时,常使用的标准化测试不包括?

A.韦氏智力量表

B.ASD筛查工具

C.语言发展量表

D.音乐能力测试

20、涉外教育机构在合同中必须明确约定哪种责任条款?

A.知识产权

B.违约金

C.文化适应

D.保险责任

21、国际早教机构处理文化冲突时,应优先考虑?

A.机构利益

B.法律合规

C.家长意见

D.教师建议

22、学前儿童情绪发展的关键期出现在哪个年龄段?

A.0-1岁

B.1-3岁

C.3-6岁

D.6-12岁

23、根据皮亚杰的认知发展理论,具体运算阶段的主要特征是?

A.符号思维发展

B.逻辑思维萌芽

C.空间关系理解

D.自我中心消失

24、学前儿童社会性发展最依赖哪种学习方式?

A.观察模仿

B.课堂讲授

C.自由探索

D.考试强化

25、蒙台梭利教具设计的核心原则是?

A.渐进式难度

B.多元智能整合

C.个体化评估

D.自然材料优先

26、学前儿童注意力持续时间最短的是?

A.5-6岁

B.3-4岁

C.1-2岁

D.7-8岁

27、维果茨基的“最近发展区”理论强调?

A.天才儿童潜能

B.个体独立发展

C.教师支架作用

D.家长过度干预

28、学前儿童语言发展的敏感期通常在?

A.0-1岁

B.1-3岁

C.3-5岁

D.5-6岁

29、学前儿童攻击行为的矫正应侧重?

A.物理惩罚

B.角色扮演

C.情绪疏导

D.奖惩制度

30、皮亚杰的认知发展阶段理论中,儿童开始发展守恒概念的阶段是?

A.感知运动

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