苏州市相城区2026年第一批公开招聘编外人员备考题库及参考答案详解1套.docxVIP

  • 2
  • 0
  • 约3.2万字
  • 约 48页
  • 2026-01-11 发布于河南
  • 举报

苏州市相城区2026年第一批公开招聘编外人员备考题库及参考答案详解1套.docx

苏州市相城区2026年第一批公开招聘编外人员备考题库

第一部分单选题(50题)

1、根据《中华人民共和国反分裂国家法》规定,台湾海峡两岸可以进行协商和谈判的事项不包括()。

A.正式结束两岸敌对状态

B.台湾当局的政治地位

C.台湾加入联合国的方式

D.和平统一的步骤和安排

【答案】:C

【解析】《中华人民共和国反分裂国家法》规定,国家主张通过台湾海峡两岸平等的协商和谈判,实现和平统一。可以协商和谈判的事项包括正式结束两岸敌对状态、和平统一的步骤和安排、台湾当局的政治地位等。但台湾是中国领土不可分割的一部分,联合国是主权国家组成的国际组织,台湾不是一个国家,不存在加入联合国的问题,这严重违反一个中国原则和国际法基本准则。所以,不能将台湾加入联合国的方式作为两岸协商和谈判的事项。

2、下列不会使均衡国民收入增加的情况是()。

A.税收减少

B.投资增加

C.政府购买增加

D.税收增加

【答案】:D

【解析】均衡国民收入受多种因素影响,税收减少、投资增加、政府购买增加都会使国民收入增加;而税收增加会抑制消费和投资,从而不会使均衡国民收入增加。

3、古人认为,一个人若要在社会中自立,必须具备三种精神,即()。

A.“信、知、勇”

B.“仁、义、智”

C.“德、理、礼”

D.“勇、品、理”

【答案】:A

【解析】古人认为,一个人要自立于社会,必须具备“信、知、勇”三种精神。“信”代表诚信,是为人处世的根本,一个讲诚信的人能在社会中赢得他人的信任与尊重;“知”即智慧,拥有智慧才能明辨是非、正确决策,更好地应对各种情况;“勇”指勇气,有勇气才能在面对困难和挑战时勇往直前,不退缩逃避。“仁、义、智”更多强调的是道德层面的为人准则,“德、理、礼”侧重于品德修养与社会规范方面,“勇、品、理”并非古人所提及的让人自立于社会必须具备的三种精神的标准表述。因此答案是信、知、勇。

4、下列关于气旋、反气旋的叙述,正确的是()。

A.低气压的气流由中心向四周流出

B.高气压的气流由四周向中心辐合

C.气旋过境时,常常出现阴雨天气

D.北半球反气旋空气逆时针方向流动

【答案】:C

【解析】本题可根据气旋和反气旋的相关知识对各表述逐一进行分析。低气压即气旋,其中心气压低,四周气压高,气流是由四周向中心流入,而不是由中心向四周流出。高气压即反气旋,中心气压高,四周气压低,气流由中心向四周流出,并非由四周向中心辐合。气旋过境时,中心气流上升,随着高度的增加,气温降低,水汽容易凝结,因此常常出现阴雨天气。在北半球,反气旋的气流是顺时针方向流动的,南半球反气旋空气才是逆时针方向流动。综上,只有气旋过境时常常出现阴雨天气的表述是正确的。

5、“三步走”战略明确每一步对应着不同的人民生活水平标准,第一步迈向第二步时,我国人民生活将从“温饱型”提升至“小康型”;第二步迈向第三步时,将从“小康型”进一步提升至“比较富裕型”。这种发展呈现出层层递进、不断积累的态势,最终达成社会主义目标。这体现了()。

A.量变和质变的辩证关系

B.内因和外因的辩证关系

C.联系和发展的观点

D.矛盾和发展的观点

【答案】:A

【解析】“三步走”战略中从“温饱型”走向“小康型”,再从“小康型”走向“比较富裕型”,这一过程呈现出层层递进、不断积累的特点。每一步的发展都是一个量的积累过程,而从一个阶段迈向另一个阶段则是质的飞跃。这充分体现了量变是质变的必要准备,质变是量变的必然结果,以及质变又为新的量变开辟道路,使事物在新质的基础上开始新的量变,即量变和质变的辩证关系。内因和外因的辩证关系强调事物发展是内因与外因共同作用的结果,内因是事物变化发展的根据,外因是事物变化发展的条件,外因通过内因起作用,题干未体现内外因相关内容。联系和发展的观点强调事物之间以及事物内部诸要素之间的相互影响、相互制约和相互作用,以及事物由低级向高级、由简单向复杂的前进上升运动,虽然“三步走”战略体现了发展,但题干重点突出的是量变与质变的关系,而非单纯的联系和发展。矛盾和发展的观点强调矛盾是事物发展的源泉和动力,任何事物的发展都存在着内部矛盾和外部矛盾,题干中并没有体现矛盾相关内容。综上所述,正确答案所体现的是量变和质变的辩证关系。

6、下列行为中不属于行政行为的是()。

A.市场监督管理局为符合条件的公司办理企业法人营业执照

B.县人民政府为修缮办公楼与某装修公司签订装修工程承包合同

C.区国税局向辖区内企业征收企业所得税

D.县公安局对违法行为人处以五日行政拘留并处五百元罚款

【答案】:B

【解析】行政行为是指行政主体行使行政职权,作出的能够产生行政法律效果的行为。判断一个行为是否为行政行为,关键在于其是否体现行政主体行使行政职权,是否具有行政管理的性质。办理企

您可能关注的文档

文档评论(0)

1亿VIP精品文档

相关文档