广州市育才中学2025学年第二学期（2026年2月-2026年7月）临聘教师招聘备考题库及1套参考答.docxVIP

广州市育才中学2025学年第二学期（2026年2月-2026年7月）临聘教师招聘备考题库

第一部分单选题(50题)

1、名句“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”出自《滕王阁序》，其作者是初唐四杰中的（）。

A.王勃

B.杨炯

C.卢照邻

D.骆宾王

【答案】：A

【解析】“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”出自唐代王勃所作《滕王阁序》。王勃是初唐四杰之首，其才华出众，在诗歌体裁上擅长五律和五绝，代表作品有《送杜少府之任蜀州》等，《滕王阁序》更是其骈文的经典之作。而杨炯以边塞征战诗著名，如《从军行》等；卢照邻工诗歌骈文，以歌行体为佳，代表作有《长安古意》；骆宾王辞采华胆，格律谨严，代表作有《咏鹅》等。所以这道题应选王勃。

2、量变指的是事物数量的增减以及组成要素排列次序的变动，是一种能保持事物质的相对稳定性的不显著变化，它体现了事物发展渐进过程的（）。

A.历史性

B.连续性

C.稳定性

D.持续性

【答案】：B

【解析】量变是事物数量的增减和组成要素排列次序的变动，是保持事物的质的相对稳定性的不显著变化。事物的发展是一个从量变到质变的过程，量变体现了事物发展渐进过程的连续性。量变是在度的范围内的渐进和连续的变化，事物在量变阶段表现为相对稳定、相对静止的状态，这种变化是逐渐积累的，不会导致事物根本性质的改变，呈现出一种不间断的连续过程。而历史性强调的是与历史发展相关的特性；稳定性侧重于事物保持自身状态的特性，未突出渐进过程；持续性更多强调不间断地延续，但不如连续性精准体现渐进过程的特点。所以答案应是体现事物发展渐进过程的连续性。

3、因更改办理方式而发布的通告，语气通常较为委婉，正文一般会以（）这类习惯用语结尾。

A.“请予批准”

B.“敬请谅解”

C.“特此函告”

D.“请予指示”

【答案】：B

【解析】题目问的是因更改办理方式而发布的通告，结尾习惯用语应是什么。“请予批准”一般用于请求上级批准事项，不适合作为更改办理方式通告的结尾；“敬请谅解”语气委婉，适合用于因更改办理方式可能给对方带来不便的通告结尾，表达希望对方理解；“特此函告”常用于告知性公文，但语气不够委婉；“请予指示”通常是下级向上级请求指示时用的，也不符合这种通告的语境。所以正确答案是使用“敬请谅解”作为结尾。

4、中国特色社会主义进入了新时代，中共中央、国务院支持深圳加快建设中国特色社会主义（），努力创建社会主义现代化强国城市范例。

A.先行开放区

B.示范改革区

C.改革开放区

D.先行示范区

【答案】：D

【解析】中国特色社会主义进入新时代，为推动深圳进一步发展，发挥其在社会主义现代化建设中的引领示范作用，中共中央、国务院支持深圳加快建设中国特色社会主义先行示范区，努力创建社会主义现代化强国城市范例。“先行示范区”这一定位，既体现了深圳在改革开放以来积累的经验和优势，也赋予了深圳在新时代新征程上为全国提供可复制、可推广经验的重要使命。而“先行开放区”侧重于开放层面，不能全面涵盖深圳在新时代要承担的综合示范任务；“示范改革区”表述不准确，不能突出先行先试以及全面示范的意义；“改革开放区”则过于宽泛，不能精准体现深圳当前在新时代的特殊定位和使命。所以应选择“先行示范区”。

5、在应对复杂问题时，（）沟通方式最为有效。

A.链式

B.“Y”式

C.轮式

D.圆周式和全通道

【答案】：D

【解析】在解决复杂问题时，沟通方式的选择对问题的解决效率和效果有着重要影响。链式沟通是一种按层次逐级传递信息的方式，信息传递速度慢，且容易失真，不利于复杂问题的有效解决。“Y”式沟通也存在信息传递环节较多、容易造成信息过滤和失真的问题，不太适合复杂问题的沟通。轮式沟通是一种集中式的沟通方式，信息集中于一个中心人物，虽然解决简单问题时效率较高，但在处理复杂问题时，缺乏成员间的充分交流，难以发挥团队成员的集体智慧。而圆周式和全通道沟通，圆周式沟通能使成员之间充分交流信息，促进成员之间的相互了解和合作；全通道沟通则允许所有成员之间自由地进行信息交流，信息传递速度快、准确性高，成员的参与度和满意度也较高。这种充分的信息交流和互动，有利于集思广益，从多个角度分析和解决复杂问题，所以在解决复杂问题时最为有效。

6、运动是物质的（），是物质的存在方式，二者紧密相连、不可分割。

A.一般属性

B.特殊属性

C.根本属性

D.个别属性

【答案】：C

【解析】运动是物质的根本属性，是物质的存在方式，两者紧密相联、不可分割。物质离不开运动，世界上的一切事物都处于永不停息的运动、变化和发展之中，不存在脱离运动的物质；运动也离不开物质，物质是运动的承担者，脱离物质的运动也是根本不存在的。而一般属性是指同类事物共有的属性；特殊属性是指某类事物具有而其他事物不具